第06章 质量与密度单元测试（B卷提升篇）-2019-2020学年八年级物理同步单元双基双测AB卷（人教版）

人教版 八年级上册 第六章《质量与密度》 B卷（能力提升卷） 班级： 姓名： 学号： 分数： （考试时间：90分钟 面卷分值：100分） 一．选择题（共15小题，满分45分，每小题3分） 1．（3分）（2019秋•景泰县校级期中）下列客观估计符合生活实际的一项是（　　） A．人的正常体温大约39℃ B．一只普通鸡蛋的质量5kg C．教室的课桌的高度约8dm D．一瓶矿泉水瓶的容积约500L 2．（3分）（2019秋•兰州期中）甲、乙两种物质的质量之比是5：2，密度之比是10：7，则两种物质的体积比是（　　） A．50：14 B．9：5 C．7：4 D．4：7 3．（3分）（2019秋•景泰县校级期中）关于物质的密度理解正确的是（　　） A．物质的密度与质量成正比，密度与体积成反比 B．不同种类的物质，物质的密度一定是不相同的 C．不同种类的物质，单位体积的质量一般不同的 D．物质密度不随状态、位置、形状的变化而变化 4．（3分）（2019秋•西吉县校级期中）某同学使用量筒测液体体积时俯视读数为20mL，则实际液体的体积为（　　） A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断 5．（3分）（2019秋•宝山区月考）用不同材料做成的甲乙两个实心球，已知ρ甲＞ρ乙，则甲乙两球体积与质量之间比较不可能的关系是……（　　） A．甲的体积较小，质量较大 B．甲的体积较大，质量较大 C．乙的体积较小，质量较大 D．乙的体积较大，质量较大 6．（3分）（2019秋•宝山区月考）一支蜡烛点燃一会儿后，这支蜡烛的质量、密度的变化是（　　） A．质量变小，密度变小 B．质量不变，密度变小 C．质量不变，密度不变 D．质量变小，密度不变 7．（3分）（2019•西湖区校级模拟）作为质量标准单位的国际千克原器，百余年来因表面遭污染而增重约50微克，2018年11月16日，在新一届国际计量大会上，科学家们通过投票，正式让国际千克原器退役，改以普朗克常数（符号是h）作为新标准来重新定义“千克”，若使用增重后的国际千克原器测量物体质量，测量值跟真实值相比将（　　） A．偏大 B．偏小 C．不变 D．无法确定 8．（3分）（2019春•靖江市校级期中）建筑物内遭遇火灾时，受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤。这是因为与房间内其他空气相比较，含有毒害物质的气体（　　） A．温度较低，密度较大，大量集聚在房间的下方 B．温度较低，密度较小，大量集聚在房间的下方 C．温度较高，密度较大，大量集聚在房间的上方 D．温度较高，密度较小，大量集聚在房间的上方 9．（3分）（2019秋•萧山区校级月考）生活中有人通过燃放孔明灯祈福。孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却不会被点燃。下列说法错误的是（　　） A．孔明灯升空是因为产生的气体温度高，密度变小，小于空气密度 B．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物 C．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 D．放飞孔明灯应避开加油站、机场、森林等易爆场地 10．（3分）（2019•西湖区校级模拟）用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。下列说法符合事实的是（　　） A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大 B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小 C．用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物体平行，测量值会偏小 D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时缠绕不紧密，测量值会偏小 11．（3分）某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　） A．14.8g B．15.2g C．15.3g D．15.5g 12．（3分）（2019春•灌云县月考）在用托盘天平测物体质量时，指针总是摆来摆去。为了判断天平是否平衡，下列做法中最正确的是（　　） A．用手阻挡横梁的摆动，使指针静止下来 B．用嘴向托盘轻轻吹气，使指针尽快停下来 C．观察指针在中央刻度线两边的摆幅度是否相等 D．耐心等待指针自然停下 13．（3分）（2019•嘉善县模拟）世界上最轻固态材料，在浙大诞生，实验室昵称它为“碳海绵”。检测结果显示“碳海绵”还有超强的储电能力；它只吸油不吸水，是已报道的吸油能力最高的材料；它放