内容正文:
2019—2020学年度第一学期期中质量检测
初三数学试题
一、选择题(本大题满分30分,每小题3分,每小题只有一个符合题意的选项,请你将正确选项的代号填在答题栏内)
1. 使分式有意义,则x应满足的条件是( )
A. x≠0 B. x≥3 C. x≠3 D. x≤3
2. 下列各式中不是分式的是( )
A. B. C. D.
3. 下列由左到右的变形中属于因式分解的是 ( )
A. B.
C. D.
4. 某校5名同学在“国学经典颂读”比赛中,成绩(单位:分)分别是86,95,97,90,88,这组数据的中位数是( )
A. 97 B. 90 C. 95 D. 88
5. 若分式 值为0,则x 的值是( )
A 2 B. 0 C. -2 D. -5
6. 利用因式分解计算:( )
A. B. 2 C. D.
7. 若把分式的x、y同时扩大3倍,则分式值( )
A. 不变 B. 扩大为原来的3倍 C. 缩小为原来的 D. 扩大为原来的9倍
8. 一次数学测试,某小组名同学的成绩统计如下(有两个数据被遮盖):
组员
甲
乙
丙
丁
戊
平均成绩
众数
得分
则被遮盖的两个数据依次是( )
A. B. C. D.
9. 从甲地到乙地有两条同样长的路,一条是平路,另一条的是上山,是下山,是平路,如果上山的速度为平路速度的,平路速度是下山速度的,那么从甲地到乙地( )
A. 走山路快 B. 走平路快
C. 走山路与平路一样快 D. 哪个快不能确定
10. 已知a=2018x+2018,b=2018x+2019,c=2018x+2020,则a2+b2+c2-ab-ac-bc的值是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题(本大题满分15分,每小题3分,请你将答案填写在题目中的横线上)
11. 已知能用完全平方公式因式分解,则值为________.
12. 一组数据2.2,3.3,4.4,11.1,.其中整数是这组数据中的中位数,则这组数据的平均数是_____.
13. 若,则________.
14. 关于x方程的解为x=1,则a=______.
15. 观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,
第5个等式:,
……
按照以上规律,写出你猜想的第个等式:________(用含的等式表示).
三、解答题(本大题满分55分,解答要写出必要的文字说明或推演步骤)
16. 分解因式
(1);
(2)
17. 计算下列各题
(1)
(2)
18. 解分式方程
(1)
(2)
19. 为了提高学生对毒品危害性认识,我市相关部门每个月都要对学生进行“禁毒知识应知应会”测评.为了激发学生的积极性,某校对达到一定成绩的学生授予“禁毒小卫士”的荣誉称号.为了确定一个适当的奖励目标,该校随机选取了七年级20名学生在5月份测评的成绩.数据如下:
收集数据:90 91 89 96 90 98 90 97 91 98 99 97 91 88 90 97 95 90 95 88
整理、描述数据:
成绩/分
88
89
90
91
95
96
97
98
99
学生人数
2
1
3
2
1
2
1
数据分析:样本数据的平均数、众数和中位数如下表
平均数
众数
中位数
93
应用数据
(1)由上表填空:________,________,________,________,
(2)根据所给数据,如果该校想确定七年级前的学生为“良好”等次,你认为“良好”等次的测评成绩至少定为________分.
(3)根据数据分析,该校决定在七年级授予测评成绩前的学生“禁毒小卫士”荣誉称号.请估计评选该荣誉称号的最低分数,并说明理由.
20. 学习了因式分解的知识后,老师提出了这样一个问题:设为整数,则的值一定能被20整除吗?若能,请说明理由?若不能,请举出一个反例,你能回答这个问题吗?
21. 先化简,再从﹣1、2、3、4中选一个合适的数作为x的值代入求值..
22. 如图,将一张矩形纸板按图中虚线裁剪成九块,其中有两块是边长都为m的大正方形,两块是边长都为n的小正方形,五块是长为m,宽为n的全等小矩形,且m>n.(以上长度单位:cm)
(1)用含m,n的代数式表示所有裁剪线(图中虚线部分)的长度之和;
(2)观察图形,发现代数式2m2+5mn+2n2可以因式分解为 ;
(3)若每块小矩形