精品解析:湖南省娄底市2019-2020学年八年级上学期期中数学试题

2019-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2019-2020
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 621 KB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2026-01-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
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来源 学科网

内容正文:

娄底市2019年下学期期中考试试卷八年级数学 一、选择题 1. 当x=_____ 时,分式无意义.(    ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2 2. 下列每组数分别表示三根木棒长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是 A. 1,2,6 B. 2,2,4 C. 1,2,3 D. 2,3,4 3. 石墨烯是世界上最薄也是最坚硬的纳米材料,它的理论厚度仅0.00000000034m,将这个数用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是(  ) A. (﹣1)﹣1=1 B. (﹣1)0=0 C. |﹣1|=﹣1 D. ﹣(﹣1)2=﹣1 5. 分式方程 的解为( ) A. B. C. D. 6. 下列语句是命题的是(    ) (1)两点之间,线段最短; (2)如果>0,那么x>0; (3)如果两个角和是90度,那么这两个角互余; (4)过直线外一点作已知直线垂线. A. (1)(2) B. (3)(4) C. (1)(2)(3) D. (2)(4) 7. 如果把分式中的x和y都扩大了3倍,那么分式的值(    ) A. 扩大3倍 B. 不变 C. 缩小3倍 D. 缩小6倍 8. 若一个三角形的三个外角度数比为2:3:3,则这个三角形是(    ) A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 9. 如图,∠A=20°,∠B=30°,∠C=50°,求∠ADB的度数(    ) A. 50° B. 100° C. 70° D. 80° 10. 如图,,点A和点B,点C和点D是对应点.如果,,那么( ) A. B. C. D. 11. 货车行驶 25 千米与小车行驶 35 千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶 20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为 x 千米/小时,依题意列方程正确的是( ) A. B. C. D. 12. 如图,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带上( ) A. ① B. ② C. ③ D. ①和③ 二、填空题 13. 计算:_______. 14. 若(a﹣4)2+|b﹣9|=0,则以a、b为边长的等腰三角形的周长为_______. 15. 若分式方程有增根,则k的值为_______. 16. 如图,点D、E分别在线段AB,AC上,AE=AD,不添加新的线段和字母,要使△ABE≌△ACD,需添加的一个条件是_____(只写一个条件即可). 17. 如图,△ABC中,EF是AB垂直平分线,与AB交于点D,BF=12,CF=3,则AC =___. 18. 如图,已知△ABC为等边三角形,BD为△ABC的中线,延长BC至E,使CE=CD,连接DE,则∠BDE =_________度. 三、解答题 19. 计算: (1) (2) 20. 解分式方程: (1) (2) 21. 先化简,再求值:,其中x是从-1、0、1、2中选取一个合适的数. 22. 如图,在△ABC中,∠A=,∠B=,CD是AB边上的高;CE是∠ACB的平分线,DF⊥CE于F,求∠BCE和∠CDF的度数. 23. 甲、乙两地相距160千米,一辆长途汽车从甲地出发,行驶两小时后,一辆小桥车从甲地出发,小桥车比长途汽车晚40分钟到乙地,已知小桥车的速度是长途汽车的2倍,求长途汽车和小汽车的速度. 24. 已知关于的分式方程,回答下列问题: (1) 原方程去分母后,整理成关于x的整式方程得:_______________________. (2) 若原分式方程无解,求值. 25. 如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连接AE、DE、DC. (1)求证:△ABE≌△CBD; (2)若∠CAE=30°,求∠ACD的度数. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 娄底市2019年下学期期中考试试卷八年级数学 一、选择题 1. 当x=_____ 时,分式无意义.(    ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据分式无意义的条件,分母等于0,列不等式求解即可. 【详解】因为分式无意义, 所以1+x=0, 解得x=-1. 故选:C. 【点睛】本题主要考查分式无意义的条件,解决本题的关键是要熟练掌握分式无意义的条件. 2. 下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是 A. 1,2,6 B. 2,2,4 C. 1,2,3 D. 2,3,4 【答案】D 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边,计算

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