苏教版(2016)九年级上册第24课《囚绿记》课件 (共37张PPT)

2019-11-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 二十四 囚绿记/陆蠡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.58 MB
发布时间 2019-11-19
更新时间 2019-11-19
作者 xkw801210
品牌系列 -
审核时间 2019-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11895898.html
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来源 学科网

内容正文:

肇州县杏山中学 宋丽梅 《囚绿记》 搜集一些关于“绿”的古诗     ,映日荷花别样红。    杨万里     日出江花红胜火, 。   白居易     ,明月何时照我还。    王安石     碧玉妆成一树高, 。   贺知章     ,一行白鹭上青天。    杜甫     最爱湖东行不足,  。 白居易     ,水村山郭酒旗风。    杜牧     搜集一些关于“绿”的古诗     ,映日荷花别样红。    杨万里     日出江花红胜火, 。   白居易     ,明月何时照我还。    王安石     碧玉妆成一树高, 。   贺知章     ,一行白鹭上青天。    杜甫     最爱湖东行不足,  。 白居易     ,水村山郭酒旗风。    杜牧     接天莲叶无穷碧 春来江水绿如蓝 春风又绿江南岸 万条垂下绿丝绦 两只黄鹂鸣翠柳 绿杨阴里白沙堤 千里莺啼绿映红 环 节 2 : 教 师 指 导 学习目标: 知识与技能:联系当时的社会环境,明确作者在抒写对绿的挚爱之情中,表达对生命的爱,对光明、自由的向往,对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。 过程与方法:学习本文借物抒情的写作特色 (重点)。 情感态度与价值观: 体会作者的爱国情感 (难点)。 解题: “囚绿”是怎么回事,“绿”又是指什么?作者为什么“囚绿”?

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