第三单元10.游褒禅山记（课件+作业）-2019-2020学年高一语文必修二【创新教程】微点特训（人教版）

10．游褒禅山记 人总是那么奇怪：茫茫雪原上，留下坚定笔直道路的人总懊悔错过了沿途烂漫的风景，行色匆匆；一路弯弯曲曲赏尽风景，尝尽生活滋味的人又抱怨自己人生为何走得如此艰难，为何那句“两点间线段最短”的公理未渗透人心？奇怪的人们望着身后的那一串或直或曲、或深或浅的脚印而迷茫而思索。其实，无须懊悔，无须抱怨，抑或笔直而辉煌，抑或蜿蜒而惨淡，尽自己最大的努力在雪原上留下与众不同的那份全属自己的道路，你就坐拥了人生的美丽。 1．知识与技能 (1)了解王安石写作本文的背景与心态。 (2)积累“道”“由”“文”“至”等词语，以及其他一些重要的文言知识。 (3)学习本文即事明理、叙议结合、前后紧密相连的写法。 2．过程与方法 读懂课文，弄清“志”“力”“物”的具体含义及内在关系，并举一反三，把文中的道理应用到现实生活中去，做到学以致用，学用结合。 3．情感与价值观 认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”的态度，才能获得成功的道理。 (一)给下列加点的字注音 褒禅(bāo)　庐冢(lú)　仆道(pū)　音谬(miù) 平旷(kuàng) 窈然(yǎo) 禅院(chán) 无物以相之(xiàng) 昏惑(huò) 瑰怪(guī) 罕至(hǎn) 平父(fǔ) (二)通假字 长乐王回深父(“父”通“甫”) (三)一词多义 1．胜 答案：副词，尽/动词，禁得起，能承受/形容词，优美的 2．舍 答案：动词，筑舍定居/名词，房舍/动词，放弃/量词，古代行军三十里为一舍 3．道 答案：名词，路，道路/动词，说，讲/名词，正确的方法/动词，取道/名词，道义 4．名 答案：动词，命名/动词，识其本名/名词，名字/动词，出名、著名 5．文 答案：名词，指碑文/名词，文字/名词，文章/动词，掩饰 6．其 答案：代词，那，指代慧褒埋葬的时间/代词，它，代洞/代词，那，指代慧空禅院/代词，那些/代词，他们/代词，代自己/副词，难道，表反问语气/代词，它的，指代古书 7．于 答案：介词，在/介词，到/介词，对，对于 8．以 答案：介词，因为/连词，表修饰，而/连词，来，用来/连词，因为/连词，而/连词，表顺承 9．然 答案：形容词词尾，“……的样子”/连词，然而/代词，这样/形容词，对，正确 (四)体会下列加点词的活用类型并释义 1．名词活用 ①始舍于其址(名词作动词)筑舍定居 ②名之曰“褒禅”(名词作动词)命名，称 ③后世之谬其传而莫能名者(名词作动词)识其本名 2．动词活用 ①而其见愈奇(动词作名词)见到的景象 ②则其至又加少矣(动词作名词)到达的人 ③后世之谬其传而莫能名者(动词作名词)流传的文字 3．形容词活用 ①问其深(形容词作名词)深度 ②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远(形容词作名词)险远的地方 ③火尚足以明也(形容词作动词)照明 ④后世之谬其传而莫能名者(形容词的使动用法)弄错、使……错 4．副词活用 不得极夫游之乐也(副词作动词)尽，这里有“尽兴”的意思 (五)古今异义 1．比好游者尚不能十一。 古义：十分之一 今义：十一，数字 2．于是余有叹焉。 古义：对这种情况。“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用 今义：合用为一个连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的 3．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远 古义：不平凡 今义：表程度的副词，十分，极 4．至于幽暗昏惑而无物以相之 古义：到了 今义：表示另提一事或达到某种程度 5．此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义：治学的人 今义：指在学术上有一定成就的人 (六)翻译下面的句子并体会句式特点 1．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。 译文：现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的守墓的屋舍。(判断句。“……者，……也”是判断句的标志) 2．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 译文：这就是今天治学的人不可不深入思考、谨慎地采取的缘故了。(判断句。“……也”是判断句的标志) 3．唐浮图慧褒始舍于其址。 译文：唐代和尚慧褒开始在山麓筑舍定居。(状语后置句。“于其址”置于动词“舍”之后) 4．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 译文：古人对天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽进行观察的时候，往往有心得。(状语后置句。“于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽”置于动词“观”之后) 5．有志与力，而又不随以怠。 译文：有了志向和力量，而且又不随从(别人)而松懈。(省略句。动词“随”后省略宾语“之”，指代别人) 6．有碑仆道。 译文：有一块石碑倒在路旁。(省略句。“道”前省略介词“于”) 7．其孰能讥之乎？ 译文：难道谁还会讥笑他吗？(固定格式。“其……乎”解释为“难道……吗”) (七)名句积累 1．王安石在《游褒禅山记