人教部编版九年级历史下册第9课列宁与十月革命课件(共46张PPT)

知识目标： 使学生了解俄国十月革命发生的原因、 经过和历史意义等基本史实，为以后学习 苏联历史奠定基础。 能力目标： 培养学生进行自主探究、合作竞学的学 习习惯，初步培养学生透过现象看本质、对 具体问题进行具体分析的能力。 时间：6分钟 任务：快速的阅读全文大小文字，划下书上的基础知识。并完成助学上的“知识梳理”部分。 若有疑难问题，请做好标注，准备课上提出共同探讨。 1861年改革后,俄国资本主义经济 快速发展 1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况 种 类 增 长 棉纺织品 76% 生 铁 190% 熟 铁 116% 煤 炭 131% 铁 路 增加到32000千米 材料2： 1861年改革后，俄国经济状况及世界地位: ①、农业人口占全国的80%； ②、工业产值占国民经济总产42%。 ③、按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 1861年改革后，俄国依然是一个农业国家，依然是一个落后的帝国主义国家。 材料3：为了参加第一次世界大战，1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，因而国内大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 材料4：战场上接连失利，伤亡数百万人。农田荒芜、企业倒闭、经济几乎崩溃。国家外债从1913年的88亿增加到500亿卢布。 “一战”给俄国人民带来了深重的苦难 加剧了本来就很尖锐的社会矛盾 时间 罢工次数 参加人数 1914.8---12 68次 3.5万 1915 1000次 54万 1916 1500次 100万 1917年3月俄国首都“彼得格勒” 爆发了革命 公历3月是俄历二月，故称为“二月革命” 沙俄时期首都 革命的主力 革命领导中心 苏维埃即“代表会议”。源于俄国1905年 革命时出现过一种由罢工工人作为罢工委员 会组织起来的代表会议，简称“苏维埃”。 后来“苏维埃”成为俄国无产阶级专政的政 权机关。 俄国二月革命 时间 主力 革命原因 结果 性质 资产阶级临时政府颁布政策 材料：“要格守我国同其他大国结成同盟的义务” 资产阶级临时政府没有满足群众的要求，拒绝采取有效措施促进俄国社会发展，继续进行一战。 1917年4月长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到首都“彼得格勒”发表了著名的《四月提纲》号召无产阶级夺权。 “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中”。 提出“全部政权归苏维埃”的口号。 ----《四月提纲》 1917年7月，俄国在前线溃败的消息传到彼得格勒 五十万工人和士兵举行示威游行，要求全部政权 归苏维埃。临时政府出动军队，向示威者开枪， 造成七百多人伤亡。 由于革命形势发生变化，布尔什维克党通过了 发动武装起义推翻资产阶级临时政府的决定 1917年11月6日阿芙乐尔号巡洋舰一声炮响为信号 彼得格勒武装起义开始 俄国十月革命 爆发时间 爆发地点 领导人 总指挥部 敌人据点 革命结果 革命方式 革命性质 革命风暴席卷全国 中国革命道路和俄国革命道路有何不同？ 导致这种不同的原因是什么？ 有何启示? 俄国“中心城市暴动，武装夺权” 中国“农村包围城市，武装夺权” 具体国情不同 符合本国的国情, 不能照搬别国经验 材料： 1917年11月7日晚，全俄工兵代表 苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫召 开，大会宣布各地全部政权一律转归工 农兵苏维埃。 ①建立新型的无产阶级政权； ②废除旧的常备军，组建人民军队：红军 ③将银行、铁路和大工业收归国有，建立社会主义公有制 ④废除土地私有制，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种； 苏俄颁布新治国政策 对内 政策 对外 政策 苏俄人民对新政权的新政策会满意吗？ 1.政治 ：建立新型的无产阶级政权 2、废除了旧的常备军，组建了人民军队：红军 一切政权转归苏维埃 人民成为国家的主人 属于人民的军队 不再欺压百姓 苏俄人民对新政权的新政策会满意吗？ 2.经济： ①将银行、铁路和大工业收归国有，建立社会主义公有制 ②废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种 公有制人人有份 体现了人民是国家的主人 满足了广大人民群众对土地的要求。 苏俄人民对新政权的新政策会满意吗？ 3.外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战； 满足了人民群众对和平的要求 探究：二月革命与十月革命有什么不同？ 自发斗争 布尔什维克党 资产阶级民主革命 无产阶级革命 推