浙江省苍南县灵溪第一中学、第二中学等联考2020届九年级期中考试语文试题（PDF版）

九年级语文参考答案 共 2 页 第 1页 2019 学年第一学期期中教学诊断性测试 九年级语文参考答案及评分标准 卷面书写工整：5分 一、积累（17 分） 1. （4 分）啬 潇 寞 给 2. （10 分）①月是故乡明 ②溪云初起日沉阁 ③桃花红 ④李花白 ⑤不以物喜 ⑥不以已悲 ⑦直挂云帆济沧海 ⑧肯将衰朽惜残年 ⑨但愿人长久 ⑩千里共婵娟 3. （3 分）B 二、阅读（58 分） （一）非文学作品阅读（19 分） 4. （4 分，每点 1分） （1）林冲本有最美满的家庭生活沦落到永作鳏夫寡人。 （2）发配路上受尽折磨。 （3）上山时要有投名状，违心险杀杨志。 （4）不能亲手杀了大仇人高俅，还要奉为座上宾。 5. ①腰悬利刃，误入节堂（1 分） ②林冲遭太尉高俅迫害，刺配沧州。途中，押解林冲的董超、薛霸二人在高太尉的授意下，绞尽 脑汁迫害林冲，动辄刀棒相加，用烫水洗脚，更在野猪林谋害林冲。辛亏鲁智深的仗义相救和 护送，林冲才安全到达柴大官人府上。（2 分） ③怒杀阎婆惜（1 分） ④武松因帮助施恩，被蒋门神和张团练设计陷害，后被发配恩州。路上押解的公人因被蒋门神和 张团练收买，准备和蒋门神的徒弟一起在飞云浦绞杀武松，被武松察觉，后被武松“大闹飞云 浦”“血溅鸳鸯楼”，终于保住了性命。(2 分） ⑤从宋江的发配路途可以看出，只要有足够的关系和金银，发配的目的地和沿途待遇都可以讨价 还价；而从林冲和武松的遭遇则可以看出北宋司法的黑暗，掌权者收受贿赂，视人命如草芥。 正是宋朝司法的黑暗，官府的腐朽，造成了“逼上梁上”的局面。（4 分） 6. （5 分）示例：认可，我觉得他的算得到，应该说是刚开始是对自己个人命运前途的算计。在误 入白虎堂而沦为阶下囚，之后被发配到几千里外时，林冲做了一件让人诧异的事，那就是休妻！ 他这样做毫无疑问是为了撇清和自己妻子张氏的关系，林冲的这一招，看似算得准，他以为撇 清了和张氏的关系后，高衙内就不再和他为难。可惜，他却是算错了。在看到自己这一招想要 讨好高衙内未果的情况下，林冲又在野猪林出卖了一次鲁智深，但是结果高衙内依然想要置他 于死地。其实林冲先抛弃张氏、后又出卖鲁智深，表面上看起来是他算计到位，但实际上却一 次次的适得其反。因此，这儿的“算得准”三个字，倒更像是反语，只是为了说明林冲的“算 不准”！ 其后的“熬得住、把得牢、做得彻”，确实淋漓尽致的出了林冲的“熬”之功夫，或者说是忍之 功夫。在刚开始面对高衙内的欺辱、面对陆谦等人的从中作梗时，林冲为了前途忍了。哪怕是当押解 他的衙役对他百般欺凌时，他依然是隐忍。 再后来在陆谦等的算计下，他所负责的草料场被一把大火付之一炬，到此已经是再无挽回的余地。 反正都是死，所以此时的林冲才真正的选择了爆发，风雪山神庙中大发神威，连杀陆谦等几人。这就 是“做得彻”。事后，走投无路的他才选择了上梁山。 （不认可，言之有理，分析到位也酌情给分。） 九年级语文参考答案 共 2 页 第 2页 （二）文学作品阅读（21 分） 7. （4 分）①描写外祖父颓倦的现状。（2 分） ②具体写“你”的感受，点出外祖父以及“你”不得不面对的“将来”。（2 分） 8.（3 分）①以第二人称“你”代替“我”展开叙述，构思别致。（1 分） ②用第二人称能更客观更理性更冷静地观察和回忆外祖父，思考外祖父的现状和将来及目前自 己的处境和心境（1分），便于抒发对外祖父的复杂感情。（1 分） 9.（6 分）第一段：①比喻，如“典籍”“弦乐”“括号”“电风扇”，从身体多个部位具体又形象地描 写出外祖父颓倦的模样。②对比，如“曾经如高塔耸立的身躯”走向了“朽塌”，曾经“健硕”“径 直”的双腿，成了“大大的括号”，鲜明地写出了祖父的变化之大。（3分） 第六段：主要用动作、神态等细节描写，如“微斜”“敲打”等，细腻表现出外祖父在诊所等待、 治病、抓药的情形，使得人物跃然纸上，如在眼前。（3 分） 10.（8 分） 分层级赋分。 第一层次（1-2 分）：只关注文题表象，思维单一肤浅。 示例：静坐于外祖父身边，觉得亲切，任何语言均为冗余和客套。 第二层次（3~4 分）：思维不全面，但思考有点深入。示例：①静坐于外祖父身边，觉得亲切，任何语言 均为冗余和客套。②与现在的外祖父隔阂，走不进其内心，只能沉默。 第三层次（5~6 分）：思维有宽度，也有深入的思考。示例：①静坐于外祖父身边，觉得亲切，任何语言 均为冗余和客套。②与现在的外祖父隔阂，走不进其内心，只能沉默。③因以照顾 孩子为重心，祖孙分隔两地，不能陪或多陪外祖父，因遗憾而沉默。④外祖父坚韧， 内敛，往往以行动代替言语，沉默表现了他的性格特点。 第四层次（7~8 分）：思维有宽度，也有深度思考。示例①静坐于外祖父身边，觉得亲切，任何语言均为 冗余和客