沪粤版八年级上册物理 2.1 我们怎样听见声音 课件 (共28张PPT)

声 的 世 界 1.unknown 1.声音是怎样产生的 2.声音是怎样传播的 3.人怎样听见声音 学习内容 * 单击“声音是怎样产生的” 1.声音是怎样产生的？ * 声音是怎样产生的？ 实验一：用手按住你自己的声带，反复发 出“啊”的声音，体会声带发声时的特征。 实验探究： 声音是怎样产生的？ 实验二：用一只手将直尺按在桌子一端，用一只手拨动尺伸出的一端，会听到尺发出的声音，观察尺发声时的特征。 实验探究： 声音是怎样产生的？ 实验二：人说话时声带在_____。 实验三：直 尺 发声时在_____。 振动 振动 发声物体的共同特征→振动 用乒乓球靠近发生的音叉，观察现象，再用手摸一下正在发声的音叉，乒乓球还摆动吗？ 看一看找一找 声音是由物体　　　　产生的 说话时　　　在振动 敲鼓时　　　在振动 风吹树叶哗哗响，　　在振动 振动 树叶 声带 鼓面 　声源：正在发声的物体。 结论： * 我听到老师讲话了，我怎么没看见老师在振动？【读两遍】单击两次给出声源的定义 风声 读书声 雨声 　　一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 振动停止，发声也停止。 练一练 * 小结，返回 2.声音是怎样传播的 声音以波的形式传播 鼓音的传播 音叉发声 声音以声波(声波象水波一样，从声源处象四周传播。)的形式传播。 示波器 水波 声音可以在空气中传播 声音的产生需要介质？ 声音的产生需要介质？ 钓鱼时，如果岸上人说话声音太大，或者脚步声太大的话，那鱼儿就会跑掉。 液体可以传声吗？ 液体可以传声 能否听到声音？ 液体能传播声音 做一做 隔墙听音 固体能传播声音 声音能够在气体、液体、固体等介质中传播 可以得出什么结论？ 真空不能传声 记住在150c的空气中，声音的传播速度。 声速 声速与什么有关 4、声音传播有多快 声音传播距离和传播所需时间之比叫做声速。 1.声速 39.unknown 声速的大小与介质的种类、温度有关。 a 、Ｖ固>V液>V气 b、15℃时，V空=340 m/s 人怎样听见声音 小结 （一）、声音的产生 　　声音是由物体的振动产生的。 　　 （二）、声音的传播 　　声音的传播需要介质，真空不能传声。 　　声音以声波的形式传播着 （三）、声速