湘教版必修一2.2风成地貌学案

高一地理学案8 风成地貌 【教学目标】识别风成地貌，说明其景观的特点。 【主干知识】 一、风成地貌： 风成地貌主要是在__________地区，由风力对地表的作用而形成的地貌。 成因 形成的地貌形态 风蚀地貌 1风蚀作用：地面物质在风力作用下脱离原地。包括______作用和_____作用。 2、由______作用形成的地表形态。 风积地貌 1、风中携带的沙粒，在_________时沉降在地面所形成的各种地表形态。 2、沉积规律： ________的先沉积；_______的后沉积。 风积地貌在风成地貌中占重要地位，它们主要表现为各种类型的______。基本形态是_________。 风力搬运 表现为飞沙走石，一般不会形成地貌 考查方向一：判风向 1、利用沙丘形态判风向 课本52页，活动 1： 2： 【例题】 （1）、该地区的盛行的风向是（ ） A东北风 B西北风 C东南风 D西南风 （2）、我国哪一类地区最可能有此种地形分布的是（ ） A云贵高原 B黄淮平原 C珠江三角洲 D塔里木盆地 2、雅丹地貌： 垄、槽的伸展方向与常年风向一致 考查方向二：风积地貌沉积物的分布规律： 思考：课本48页，探究1： 考查方向三：分析风成地貌的形成原因 案例1、亚洲东部季风区强大的冬季风来源于中高纬内陆地区，即西伯利亚和蒙古高原一带，风带来大量的沙尘，在我国西北部地区沉积，形成现在的黄土高原。结合材料，解释黄土高原厚厚的黄土层的形成过程。 案例2、课本50页，活动1： 案例3、课本54页，活动2（1）： 二、风沙活动的危害与防治 1、风沙活动的危害： 2、防治措施： （1）设置障蔽，如______________、____________、_____________等 （2）植树种草（建___________），增大__________，降低_____，削弱风沙破坏作用。 （3）建立沙尘暴的预报体系 （4）加强环境治理与环境保护宏观措施：广泛深入开展环保意识的宣传教育,提高全民族思想认识水平，关心、爱护环境，自觉地参与改造和建设环境，形成全社会的风尚等。 【探究】课本53页，活动1 （1） （2） 【巩固练习】 我国干旱、半干旱地区有一种形状特殊的地貌,裸露在外的岩石