广东省河源市正德中学八年级物理上册 2.1声音的产生与传播 导学稿（无答案）

河源正德中学八年级物理学稿（上册） 主备人 审核 授课日期 第 3 周 班级 姓名 课题： 2.1运声音的产生与传播 课型： 新授 学习目标： 1、初步认识声音产生和传播的条件。[来源:学科网] 2、了解声音是以波的形式传播的，了解声音在空气中的传播速度。 知识一：声音的产生与传播 1．声音是由于物体 产生的，振动停止， 停止；观察细微振动时我们用到转换法来放大实验现象。 2．声音传播：声源振动，带动 振动，形成 传递出去。我们说话交流声音通过 传播进入我们耳朵。[来源:Zxxk.Com] 3．声速与 和 有关；一般声音在气体中传播最 ；在固体中传播最 。 知识二：声速计算 1.某次打雷时，你看到闪电后经过3S听到雷声，求打雷地方离你多远？ [来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.当你和同学去爬山时，你大声大声对着山崖喊一声，经过1s听到回声，山崖离你多远? 知识三：跟踪练习 1. 08年北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。[来源:Zxxk.Com] 2.下列说法中正确的是 （ ） A．只要物体振动，就一定能听到声音 B．固体、液体、气体都能传播声音 C．宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 3.小明参加百米赛跑，终点计时员听到枪声才开始计时，记录小明成绩为13s，小明真是成绩为多少呢？[来源:学科网ZXXK] 合作交流：学生有不会问题相互讲解、总结归纳 抽3组上台展示自研成果：知识一、二、三 教师讲解疑难、补充 $$