【新教材精创】1.2 Understanding and coping with stress 教学设计（1）-北师大版高中英语必修第一册

高中英语必修一UNIT 1 Life Choices Lesson 2 Understanding and coping with stress 教学设计 本节课是高中英语第一册Unit 1 Life Choices的第二课，课型是听力课，主要内容是列举生活中的压力和放松，并指导学生通过一系列方式减少压力。通过本节课的学习，让学生学会如何描述生活中的压力和放松，如何表达个人感受以及如何用英语表达对未来的期望和目标。 1. 语言技能目标 （1） 听力时，学生能够借助关键词理解文章大意，并试图找出段落主题句，完成听前问题； （2） 用所学的词汇和语言的对听力内容进复述。 2. 语言知识目标 （1） 能够正确运用一下单词和短语: stressful, downtown, interview, include, reduce, organise, tension, prediction, be similar to, suffer from... （2） 能掌握如何描述喜欢和不喜欢。 3. 文化意识目标 （1） 了解如何用英语表达生活态度和情感； （2） 了解英语国家中教育的大致情况，通过对比思考我国中学教育。 4. 情感态度目标 积极面对生活中、学业中出现的挫折，用积极的心态克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。 1. 重点 （1）如何使用地道的英语表达生活态度（喜欢或不喜欢）； （2）礼貌进行日常对话 2. 难点 （1）能用得体的英语表达自己的生活态度、个人情感和未来期望； （2）能正确地道表达喜欢或不喜欢。 教学步骤 教学活动 设计意图 时间 Step-1 Warming Up Talk about students’ new school life with the following cues on P6 and use the language students have learnt in P7 to talk about their new life. 任务型活动：课题引入采取小组讨论方式，选出代表进行发言。锻炼学生材料收集、整理能力，同时也激发同学们热情和参与课堂的积极性。 5分钟 Step-2 Lead-in This step is to lead the students to the topic--Relaxing