陕西省蓝田县焦岱中学高中政治必修一课件：1.1 揭开货币的神秘面纱(共23张PPT)

商品 服装 家用 电器 交通 工具 食 品 住房 1.商品的含义和基本属性 （1）含义： 是用于交换的劳动产品。 （2）基本属性： 具有使用价值和价值两个基本属性，是使用价值和价值的统一体。 你认为下列哪些是商品？为什么？ 自然界的空气 自己种来吃的蔬菜 朋友送的生日礼物 雪山上待售的氧气 偶然的物物交换 （商品------商品） 以一般等价物为媒介的交换 （商品----一般等价物----商品） 以货币为媒介的交换 （商品----货币----商品） 货币的产生过程 扩大的物物交换（商品------商品） 货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物 2、货币的本质 (1)货币的含义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本质: 一般等价物 为什么金银可以固定的充当一般等价物呢？ 体积小、价值大易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点 （1）货币的基本职能 A、价值尺度 含义： 表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 原因： 货币本身是商品，有价值 只需观念上的货币 执行时的特点： 3、货币的职能 这里的货币发挥了什么作用？ B、流通手段 含义： 货币充当商品交换媒介的职能 商品流通 含义：以货币为媒介的商品交换 公式：商品—货币—商品 只能是现实的货币 执行时的特点： 在“商品——货币——商品”的流通过中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难, “是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问： 1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2、假如你是商品生产者，从中能得到怎样的启示？ 世界货币 －－货币退出流通领域，当作社会财富的代表而保存起来。 －－随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。 －－指在世界市场充当一般等价物的职能 贮藏手段 支付手段 货币的其他职能 （2） 练习： 以下各题货币分别执行的是什么职能？ F.清华中学给教师发放工资 （价值尺度） （流通手段） （贮藏手段） （世界货币） （支付手段） A.一盒好益多酸奶标价4元钱。 B.小王用6元钱买了一碗肉沫粉 C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.美元可以与世界上大多数国家进行兑换。 【方法总结】如何判断货币