内容正文:
第十二讲 排列组合二项式定理与概率
考纲要求
1.计数原理、排列与组合既可以单独考查,也可以与古典概型概率计算综合考查,有时与二项式定理综合考查排列,组合数公式,难度不大,各种题型都有.
2.对二项式定理的考查主要有:[来源:Z+xx+k.Com]
1利用通项公式求特定项或特定项系数;
2由特定项或特定项系数求参数;
3二项式系数的特点及赋值法的应用.
3.几何概型主要考查几何概型概率公式;古典概型可以单独考查也可以与计数原理、排列、组合、统计等知识交汇考查.
4.条件概率,正态分布,互斥、对立事件的概率,相互独立事件的概率以及独立重复试验,可能出现在客观题中单独考查,也可能在解答题中与其他知识综合考查.
5.以实际问题为背景,多与统计结合考查离散型随机变量的分布列、均值、方差.
备考策略:
1.准确把握两个计数原理的区别及应用条件.
2.明确解决排列、组合应用题应遵守的原则及常用方法.
3.掌握二项式定理及相关概念;掌握由通项公式求常数项、指定项系数的方法;会根据赋值法求二项式特定系数和.
4.熟练掌握古典概型和几何概型的各种计算方法.
5.掌握条件概率、相互独立事件的概率的求法.
6.随机变量的分布列、期望与方差多与实际应用问题相结合.
考点分析
考点一 两个计数原理
例1.某学校高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂参加社会实践活动,但去何工厂可自由选择,甲工厂必须有班级要去,则不同的分配方案共有( C )
A.16种 B.18种 C.37种 D.48种
解析:三个班去四个工厂不同的分配方案共有43种,甲工厂没有班级去的分配方案共有33种,因此满足条件的不同的分配共有43-33=37种.
变式训练 对一个各边长均相等的凸五边形的各边染色,每条边可以染红、黄、蓝三种颜色中的一种,但是不允许相邻的边染相同的颜色,则不同的染色方法共有____种.
[满分策略]
两个计数原理解题的方法
(1)在应用分类加法计数原理和分步乘法计数原理时,一般先分类再分步,每一步当中又可能用到分类计数原理.
(2)对于复杂的两个原理综合使用的问题,可恰当列出示意图或表格,使问题形象化,直观化.[来源:学*科*网Z*X*X*K]
考点二 排列与组合
例2.(2017·陕西省西安市高考数学一模)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加