河北安平中学高考数学复习讲义:第十二讲 排列组合二项式定理与概率

2019-11-04
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 245 KB
发布时间 2019-11-04
更新时间 2019-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11753653.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二讲 排列组合二项式定理与概率 考纲要求 1.计数原理、排列与组合既可以单独考查,也可以与古典概型概率计算综合考查,有时与二项式定理综合考查排列,组合数公式,难度不大,各种题型都有. 2.对二项式定理的考查主要有:[来源:Z+xx+k.Com] 1利用通项公式求特定项或特定项系数; 2由特定项或特定项系数求参数; 3二项式系数的特点及赋值法的应用. 3.几何概型主要考查几何概型概率公式;古典概型可以单独考查也可以与计数原理、排列、组合、统计等知识交汇考查. 4.条件概率,正态分布,互斥、对立事件的概率,相互独立事件的概率以及独立重复试验,可能出现在客观题中单独考查,也可能在解答题中与其他知识综合考查. 5.以实际问题为背景,多与统计结合考查离散型随机变量的分布列、均值、方差. 备考策略: 1.准确把握两个计数原理的区别及应用条件. 2.明确解决排列、组合应用题应遵守的原则及常用方法. 3.掌握二项式定理及相关概念;掌握由通项公式求常数项、指定项系数的方法;会根据赋值法求二项式特定系数和. 4.熟练掌握古典概型和几何概型的各种计算方法. 5.掌握条件概率、相互独立事件的概率的求法. 6.随机变量的分布列、期望与方差多与实际应用问题相结合. 考点分析 考点一 两个计数原理 例1.某学校高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂参加社会实践活动,但去何工厂可自由选择,甲工厂必须有班级要去,则不同的分配方案共有( C ) A.16种   B.18种   C.37种   D.48种 解析:三个班去四个工厂不同的分配方案共有43种,甲工厂没有班级去的分配方案共有33种,因此满足条件的不同的分配共有43-33=37种. 变式训练 对一个各边长均相等的凸五边形的各边染色,每条边可以染红、黄、蓝三种颜色中的一种,但是不允许相邻的边染相同的颜色,则不同的染色方法共有____种. [满分策略] 两个计数原理解题的方法 (1)在应用分类加法计数原理和分步乘法计数原理时,一般先分类再分步,每一步当中又可能用到分类计数原理. (2)对于复杂的两个原理综合使用的问题,可恰当列出示意图或表格,使问题形象化,直观化.[来源:学*科*网Z*X*X*K] 考点二 排列与组合 例2.(2017·陕西省西安市高考数学一模)将2名教师,4名学生分成2个小组,分别安排到甲、乙两地参加

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