第05课 第二次工业革命-2019-2020学年部编版九年级历史下册精品备课资源（课件）(共39张PPT)

历史 学科网 精品资源 鸟巢 天安门 水立方 故宫 美轮美奂的北京夜景 景观照明设施 电的应用 长安街 中央电视塔 第二次工业革命 学习目标 知道第二次工业革命的重大成就：电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展、化学工业和新材料； 理解第二次工业革命的影响 通过对第二次工业革命的学习，使学生逐步形成崇尚科学的意识，树立不畏艰难、勇于实践创新的科学态度 课标要求 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；理解工业革命带来的社会进步和社会问题 5 目录 1 探革命之因 2 寻发明之果 3 思革命之意 4 悟强国之道 探革命之因—工业革命的概念 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。 何为第二次工业革命？ 你从概念中能获得哪些信息？ 时间 表现 19世纪六七十年代 新技术、新发明 探革命之因—工业革命的原因 俄国农奴制改革 美国内战 日本明治维新 政治前提：资产阶级统治在世界范围内的确立 Text Text Text Text 物理学 英国物理学家焦耳发现能量守恒和转化定律 英国科学家法拉第发现电磁感应现象 生物学 化学 俄国化学家门捷列夫发现化学元素周期律 科学基础：自然科学研究取得突破性进展 科学技术 探革命之因—工业革命的原因 德国植物学家施菜登和动物学家施旺建立细胞学说 英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论 英国生物学家达尔文出版《物种起源》提出进化论 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多…… 探革命之因—工业革命的原因 工业 革命 经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展 市场基础：资本主义世界市场基本形成 19世纪后期英国海外贸易示意图 在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明…… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 ——W