人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)

2019-11-04
| 27页
| 439人阅读
| 9人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第8课 美国联邦政府的建立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.93 MB
发布时间 2019-11-04
更新时间 2019-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11746839.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

美国联邦政府的建立 学习目标: 1、掌握美国1787年宪法的主要内容 2、了解联邦制的权利结构 3、认识美国总统制和英国君主立宪制的不同 一、独立之初的严峻形势 1.美国的独立※ 2.邦联制的危机※ 3.建立中央政府的要求 二、1787年宪法的颁布 1.1787年宪法的制定 2.联邦制下中央政府与各州的权力※ 3.三权分立原则与国家权力结构※ 4.对1787年宪法的评价 5.美国联邦政府的建立 三、两党制的形成和发展 1.两党制度的形成※ 2.两党制对美国政治的影响※ 1607---1733 英国在北美殖民开始于17世纪初,到18世纪30年代共建立了13个殖民地。其中绝大多数处于英国直接或间接控制之下。 美国独立战争 1775年莱克星顿枪声 1776年大会通过《独立宣言》 1783年英国正式承认美国独立 约克镇英军投降 第二届大陆会议 ---费城木匠厅 萨拉托加战役 1 2 3 4 5 6  约翰·迪金森于1776年草拟了《邦联及永久联盟条例》。……根据此条例建立起来的政府机构有许多弊病,没有赋予国家政府在必要的时候制定关税、规范商贸及征税的权力;没有将外交权集中在中央政府——一些州已开始和外国进行谈判;已有九个州组建了自己的陆军,有的州还拥有自己的海军;出现了五花八门的硬币及令人眼花缭乱的各州及全国的纸币,所有钱币迅速贬值。 美国新闻署编《美国历史概况》   该条例把“主权”保留给了各州,使这个国家宛若邦与邦之间的友好联盟…… 何顺果《美国历史十五讲》 新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上,归咎于最高权力机构的无权。调整原有的统治秩序,建立强有力的中央政府成为当务之急。 ——华盛顿1787年给友人的信 1、华盛顿认为1787年美国“当务之急”是什么? 2、但中央过于集权容易导致什么情况? 3、怎样才能既加强中央集权又防止专制暴政出现? 建立一个强有力的中央政府,加强中央集权。 专制、暴政 实行民主共和制、分权、制定宪法 8 在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制;

资源预览图

人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
1
人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
2
人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
3
人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
4
人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
5
人教版高中历史必修一课件:第八课 美国联邦政府的建立 (共27张PPT)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。