1.2.1 命题与量词 1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(课件+作业)-2019-2020学年新教材高中数学必修第一册【优化探究】同步导学案(人教B版)

2019-11-02
| 2份
| 38页
| 341人阅读
| 7人下载
教辅
山东金太阳教育集团有限公司
进店逛逛

内容正文:

一、复习巩固 1.下列命题: (1)今天有人请假; (2)中国所有的江河都流入太平洋; (3)中国公民都有受教育的权利; (4)每一个中学生都要接受爱国主义教育; (5)有人既能写小说,也能搞发明创造;[来源:学科网ZXXK] (6)任何一个数除0都等于0. 其中是全称量词命题的个数是(  ) A.1         B.2 C.3 D.不少于4个 解析:(2)(3)(4)(6)都含有全称量词. 答案:D 2.下列命题为存在量词命题的是(  ) A.偶函数的图像关于y轴对称 B.正四棱柱都是平行六面体 C.不相交的两条直线是平行直线 D.存在实数大于等于3 解析:A、B、C三个答案都含有“所有”这个全称量词,只有D答案中有存在量词“存在”. 答案:D 3.存在量词命题“存在实数x,使x2+1<0”可写成(  ) A.若x∈R,则x2+1<0 B.∀x∈R,x2+1<0 C.∃x∈R,x2+1<0 D.以上都不正确 解析:由存在量词命题的特点得到结果,即含存在量词的命题,用“∃”符号表示. 答案:C 4.命题“存在x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定命题是(  ) A.存在x∈Z,使x2+2x+m>0 B.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0 C.对于任意x∈Z,都有x2+2x+m≤0[来源:学科网] D.对于任意x∈Z,都有x2+2x+m>0 解析:互换量词,否定性质. 答案:D 5.下列全称量词命题中是真命题的个数是(  ) ①所有偶数都能被2整除; ②所有的奇数都能被3整除; ③任意实数的平方都不小于零. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:正确的为①③. 答案:C 6.下列命题不是“∃x∈R,x2>3”的表述方法的是(  ) A.有一个x∈R,使得x2>3成立 B.对有些x∈R,使得x2>3成立 C.任选一个x∈R,使得x2>3成立 D.至少有一个x∈R,使得x2>3成立 解析:C是全称量词命题. 答案:C 7.下列命题中,是全称量词命题且是假命题的是(  ) A.奇函数的图像关于原点对称 B.有些平行四边形是正方形 C.∀x∈R,2x+1是奇数 D.至少有一个整数,它既不是合数,也不是质数 解析:当x=时,2x+1=2是偶数不是奇数. 答案:C 8.下列命题中,是存在量词命题且是真命题的是(  ) A.实数都可以写成小数形式 B.凸多边形的外角和等于360° C.存在一个实数,它的相反数是它本身 D.至少存在一个无理数x,使x2-x=0成立 解析:A、B都是全称量词命题,D只有x=0或1时成立. 答案:C 9.设A,B为两个集合,下列四个命题: ①AB⇔对任意x∈A有x∉B; ②AB⇔A∩B=∅; ③AB⇔A⊉B; ④AB⇔存在x∈A,使得x∉B. 其中真命题的序号是________(把符合要求的命题序号都填上.) 解析:根据子集定义判断. 答案:④ 10.写出下列全称量词命题的否定: (1)p:所有能被3整除的整数都是奇数; (2)p:每一个四边形的四个顶点共圆; (3)p:对任意x∈Z,x2的个位数字不等于3. 解析:(1)綈p:存在一个能被3整除的整数不是奇数. (2)綈p:存在一个四边形,它的四个顶点不共圆. (3)綈p:存在x∈Z,x2的个位数字等于3. 二、综合应用 11.命题p:“存在实数m,使方程x2+mx+1=0有实数根”,则“非p”形式的命题是(  ) A.存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实根[来源:学科网] B.不存在实数m,使方程x2+mx+1=0无实根[来源:Zxxk.Com] C.对任意的实数m,方程x2+mx+1=0无实根 D.至多有一个实数m,使方程x2+mx+1=0有实根 解析:存在量词命题的否定是全称量词命题. 答案:C 12.对于下列命题中是真命题的是(  ) ①∀x∈R,x2+1<0 ②∀x∈R,x2+1>0 ③∃x∈Z,x2=2 ④∃x∈R,x2=2 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:①x2+1≥1,③x2=2⇒x=±. 答案:C[来源:Z#xx#k.Com] 13.用符号“∀”与“∃”表示下面含有量词的命题并判断其真假: (1)自然数的平方大于零; (2)存在一对整数,使2x+4y=3; (3)存在一个无理数,它的立方是有理数. 解析:(1)∀x∈N,x2>0.因为0也是自然数,0的平方是0.所以,全称量词命题“自然数的平方大于零”是假命题; (2)∃x,y∈Z,2x+4y=3.由2x+4y=3,得x+2y=.所以,存在量词命题“存在一对整数,使2x+4y=3”是假命题;,若x,y∈Z,则x+2y也是整数,不可能等于 (3)∃x∈{无理数},x3∈Q.)3=3是有理数.所以,存在量词命题“存在一个无理数,它的立方是有理数”是真命题. 是无理数,( 14.

资源预览图

1.2.1 命题与量词 1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(课件+作业)-2019-2020学年新教材高中数学必修第一册【优化探究】同步导学案(人教B版)
1
1.2.1 命题与量词 1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定(课件+作业)-2019-2020学年新教材高中数学必修第一册【优化探究】同步导学案(人教B版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。