广东省郁南县蔡朝焜纪念中学高中政治人教版必修一课件：1.1揭开神秘的面纱 (共32张PPT)

（一）商品的含义、基本属性 （二）货币的产生、本质、基本职能 （三）纸币（含义、职能、发行规律） （四）结算与信用工具 （五）外汇与汇率 * （一）商品 1、含义： 用于交换的劳动产品，就是商品 用于交换 准备交换 正在交换 交换后没有退出流通领域 思考（1）商品是否一定要有实体？ 有形商品，如：市场上销售的手机、汽车。 无形商品，如：付费使用的软件、服务、 发明专利。 气体厂卖的氧气。 书店卖的书籍。 自然界的空气、阳光。 政府向灾区提供的救灾物资。 母亲赠送给孩子的毛衣。 自己种、自己吃的蔬菜。 “买一送一”赠送的饮料。 判断：哪些属于商品？ 商品 商品 思考：废品是否是商品？ 废品是否是商品需要具体分析！ 第一，废品相对于其原有性能，已不再具有使用价值，从这种意义上看，废品不是商品。 第二、许多废品可以卖给收购站，仍然可用于交换，这是因为废品还具有其他方面的使用价值，从这个意义上看，它还是商品，但已经不是原有性能的商品。 关注“性价比”“物美价廉”， 实际上就是关注使用价值与价值的统一。 2、商品的基本属性： 使用价值和价值 P4 有使用价值的东西________有价值 有价值的东西________有使用价值 商品是使用价值和价值的统一体 不一定 一定 （1）使用价值： 含义：商品能够满足人们某种需要的属性。 体现：体现在质量、功能、作用、性能。 （2）价值： 含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 体现：体现在价格、成本、费用。 注意： 任何人都不能同时获得商品的使用价值和价值。（不可兼得）。 交换成功后： 生产者获得了商品的价值（赚钱）。 消费者获得、实现使用价值（消费） 偶然的物物交换 商品-------商品 扩大的物物交换 商品------商品------商品 盐 以一般等价物为媒介的商品交换 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 商品------货币------商品 商品------一般等价物------商品 （二）货币的产生、本质、基本职能 1、货币的产生 简单的物物交换——扩大的物物交换—— 一般等价物——金银固定充当一般等价物 ——货币的产生 所以货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物 2、货币的本质：一般等价物 货币是一种特殊的商品。它本身具有使用价值和价值，其作用是表现其