第14章 整式的乘法与因式分解(B卷提升篇)-2019-2020学年八年级数学同步单元双基双测AB卷(人教版)(上册)

2019-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 整式的乘除
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 520 KB
发布时间 2019-10-31
更新时间 2023-04-09
作者 dja3e5kf
品牌系列 -
审核时间 2019-10-31
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来源 学科网

内容正文:

第14章 整式的乘法与因式分解单元测试(B卷提升篇)(人教版) 考试时间:100分钟;满分:100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷(选择题) 评卷人 得 分 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(2019春•苍南县期末)下列计算正确的是(  ) A.a3+a3=a6 B.(﹣ab3)2=a2b6 C.﹣2a2b3•4ab2c=﹣8a3b5 D.﹣a8÷a2=﹣a4 2.(2019春•山亭区期末)下列各式从左到右的变形属于因式分解的是(  ) A.(x+2(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣4+4x=(x+2)(x﹣2)+4x C.x2(x)(x) D.x2x(x)2 3.(2018秋•浦东新区期末)若等式(x+6)x+1=1成立,那么满足等式成立的x的值的个数有(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 4.(2018秋•杭锦后旗期末)下列可以运用平方差公式运算的有(  ) ①(a+b)(﹣b+a);②(﹣a+b)(a﹣b);③(a+b)(﹣a﹣b);④(a﹣b)(﹣a﹣b) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.(2019春•莘县期末)计算(﹣3)m+2×(﹣3)m﹣1,得(  ) A.3m﹣1 B.(﹣3)m﹣1 C.﹣(﹣3)m﹣1 D.(﹣3)m 6.(2019春•芷江县期末)若3×32m×33m=321,则m的值为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.(2019春•桂林期末)已知(a+b)2=36,(a﹣b)2=16,则代数式a2+b2的值为(  ) A.36 B.26 C.20 D.16 8.(2018春•龙华区期末)将边长分别为a和b的两个正方形如图所示放置,则图中阴影部分的面积是(  ) A.b2 B.a2 C.a2b2 D.ab 9.(2018秋•沛县期末)设a=255,b=333,c=422,则a、b、c的大小关系是(  ) A.c<a<b B.a<b<c C.b<c<a D.c<b<a 10.(2019春•嘉兴期末)如图,有甲、乙、丙三种纸片各若干张,其中甲、乙分别是边长为a(cm)、b(cm)的正方形,丙是长为b(cm),宽为a(cm)的长方形.若同时用甲、乙、丙纸片分别为4张、1张、4张拼成正方形,则拼成的正方形的边长为(  ) A.(a+2b)cm B.(a﹣2b)cm C.(2a+b)cm D.(2a﹣b)cm 第Ⅱ卷(非选择题) 评卷人 得 分 二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分) 11.(2019春•杭州期末)若多项式9x2﹣mx+1(m是常数)是一个关于x的完全平方式,则m的值为    12.(2018秋•巢湖市期末)已知a+b=6,ab=3,则ab=   . 13.(2018秋•宽城区月考)在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形(a>b),再沿虚线剪开,如图①,然后拼成一个梯形,如图②.根据这两个图形的面积关系,用等式表示是   . 14.(2019春•灌云县期末)若am=2,an,则a3m﹣2n=   . 15.(2018秋•蔡甸区期末)已知:x2﹣8x﹣3=0,则(x﹣1)(x﹣3)(x﹣5)(x﹣7)的值是   . 16.(2019春•碑林区校级期末)运用因式分解简便计算2×2022+4×202×98+2×982=   .(要求:写出运算过程) 评卷人 得 分 三.解答题(共6小题,满分46分) 17.(6分)(2018秋•岳麓区校级月考)计算题: (1)(﹣2x2)3•(﹣3x3)2•(x2)3÷x8 (2)(﹣x)5÷x3n﹣1•x3n•(﹣x)3 (3). 18.(6分)(2018秋•高平市期末)下面是某同学对多项式(x2﹣2x﹣1)(x2﹣2x+3)+4进行因式分解的过程, 解:设x2﹣2x=y 原式=(y﹣1)(y+3)+4(第一步) =y2+2y+1(第二步) =(y+1)2(第三步) =(x2﹣2x+1)2(第四步) 回答下列问题: (1)该同学第二步到第三步运用了   . A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式 (2)该同学因式分解的结果是否彻底?   (填“彻底”或者“不彻底”) 若不彻底.请直接写出因式分解的最后结果   . (3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2﹣4x)

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第14章 整式的乘法与因式分解(B卷提升篇)-2019-2020学年八年级数学同步单元双基双测AB卷(人教版)(上册)
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