江苏省启东中学苏教版高中数学必修一练习(无答案):2.1.2函数的表示方法

2019-10-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 2.1.2 函数的表示方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 576 KB
发布时间 2019-10-30
更新时间 2019-10-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11715474.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1.2 函数的表示方法 第1课时 函数的表示方法 课标定位 掌握函数的三种表示方法,即列表法、图像法和解析法,明确分段函数的意义,并能利用它解决有关问题. 创新练习 (1~10题每小题7分,11~12题每小题15分,共100分) 1.已知 , 为常数,若 , ,则 ____. 2.(必修1P31习题8改编)若函数 和 的自变量和函数值的对应表格如下: 1 2 3[来源:Z,xx,k.Com] 4 3 4 2 1 1 2 3 4 4 3 1 2 则 ____, ____. 3.(必修1P54本章测试3改编)若函数 ,则 的值为____. 4.已知函数 ,则不等式 的解集为____. 5.已知函数 .若 ,则 ____. 6.若函数 的定义域为 ,且满足 ,则 ____. 7.函数 对于任意的实数 满足条件 ,若 ,则 ____. 8.已知函数 .若 恰有3个实数根,则实数 的取值范围是____. 9.已知函数 ,则使 成立的实数 的集合为____. *10.用 表示 , 两个数中的较小值.若函数 ,则 ____. 11.定义运算“*”为 ,其中 , 是正实数,已知 . (1)求正实数 的值; (2)求函数 的值域. 12.已知函数 ,定义 ,试求函数 的解析式. [来源:学科网] 第2课时 函数表示方法的应用 课标定位 进一步理解并掌握函数的三种表示方法,并能通过建立函数模型求解一些简单的应用性问题. 创新练习 (1~10题每小题7分,11~12题每小题15分,共100分) 1.若 , EQ \B\LC\{(\A\AL\CO1\VS3(1,x为有理数,0,x为无理数)),则____. 2.已知函数 , 分别由下表给出: 1 2 3 2 3[来源:学科网] 1 [来源:学.科.网] 1 2[来源:学.科.网] 3 3 2 1 则 的值为____;当 时, ____.[来源:Zxxk.Com] 3.已知函数 满足 时,则 ____. 4.若函数 , 的图像关于直线 对称,则 ____.[来源:Z,xx,k.Com] 5.已知定义域为 的函数 满足 ,且当 时, ,则当 时, 的最大值为____. 6.已知函数 的图像关于直线 对称,且当 时, ,则当 时, ___

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