内容正文:
淮南市东部地区 2019-2020 学年度第一学期
九年级第一次联考语文试卷参考答案
一、语文基础积累与运用(35 分)
1、 (1) 欲为圣明除弊事 好收吾骨瘴江边 湘水无情吊岂知 露从今夜白
(2)鸡声茅店月 人迹板桥霜 槲叶落山路 枳花明驿墙
2、(1)耸立 深邃 厚重(zhòng)(3 分) (2) 暄闹 喧闹 (2 分)
(3)青黑色的 流传;传播。(4分)
(4)巷子上空的樟树叶,在微风的吹拂下哗哗作响,仿佛正默默诉说着往昔的故事。(3 分)
3、(3分)李逵 (两把)板斧 黑旋风
4、(12 分)
(1)(4 分)示例:争做好人好事,让爱充满人间 社会需要好人,人生需要航标
(2 ) (4 分)示例:分毫积攒,千万捐赠(不超过 10 个字,意对即可)
(3) (4 分)示例:①每个人都应该有一颗善心,尽已之力回报社会。②做好事,当好人,
与金钱的多少、地的位高低无关。(不超过 50 字,意对即可)
二、阅读理解(55 分)
(一)演奏快乐(16 分)
1、中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。”(3 分)
2、作者写摩天轮有三个作用:(意思相近即可,每点 2 分,答出两点即可得 4 分)
第一,开篇写关于摩天轮的对话引出文章的写作中心;
第二,结尾写摩天轮与开头形成首尾呼应,使文章结构完整;
第三,摩天轮在文中象征着快乐,将快乐赋予摩天轮上,形象可感。
3、(4 分)开放性试题,只要语意连贯,符合题意即可。示例:一盒火柴能让我们摆出各种
图案;一只蚂蚁能让我们捉弄半天……
4、开放性试题,只要联系生活实际,符合题意即可。(5 分)(未联系生活实际不得分)
(二)又见桐花开(22 分)
1、 (3 分) D
2、(6 分) (1)“华丽”的意思是美丽而有光彩。用“华丽”来修饰泡桐花的登场,表现了泡
桐花的美丽。表达者对泡桐花的喜爱与赞美。
(2)运用了比喻、拟人的修辞手法。把盛开的泡桐花比作身着紫色长裙,款款而来
的仙子。生动形象地写出了泡桐花花开之盛,表现了泡桐花浓浓的生机与活力,
表达出作者对泡桐花的喜爱与赞美。(每小题 3 分。意思对即可)
3、(6 分)①花形像一把把高高举起的小喇叭。②花色多为淡紫色。③有着种淡淡的带着甜味
儿的香。④其干花入药,有清热解毒的功效。(每点 2 分。答出任意三点,意思
对即可)
4、 (3 分)①使文章更具真实性;②叙述亲切自然;③便于作者直接表达对泡桐花的喜爱与
费美之情。(每点 1 分。意思对即可)
5、 (4 分)①交代写作对象和行文线索 一泡桐花;②设置悬念,激发读者的阅读兴趣。(意
思对即可)
(三)文言文阅读(17 分)
1、(4 分)(1)命名,取名 (2)茂盛 (3)倒下的样子 (4) 以......为乐
2、(4 分)(1)太阳出来,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显昏暗了。
(2) 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
3、(4 分)两篇文章都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀;都表述了自己虽遭贬谪却仍怀
济世安民、与民同乐的高尚情怀。(意思对即可)
4、(5 分)“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。
(2 分)他的“醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”
是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于乐民之乐也”(与
民同乐)。(3分)(意思对即可)
三、写作(55 分) (参照中考评分标准)
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