内容正文:
13.每一个参与者都被各不相同的价值观召唤着:去绘制未知区域的渴望,找到一个新 家园的压力,对利益的追求,促使当地人改变信仰的强烈愿望,征服其他地区的欲 等。这些动机混在 起,引发 命 B.启蒙运动 了c新航路的开辟D工业4 英格兰等地名 这些地名 A.文艺复兴 16到18 大陆出观了新四我牙,兰 西,新 从 冠以 新”的主要原因是 B.殖民扩张的结果 A经济发展的需要 D.独立运动的扩展 15.钞票上的人物,基本上能说明一个国家的价值取向和精神内涵。以下两位美国钞 C启蒙思想的传播 票人物是所代表的美国精神是 比马 乔治 华盛 杰斐 B.独立、自由,民主 A.科学、平等、坚韧 D.谦逊、平和、理性 16.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为“从世界观的观点看,美国革命之所以重要 C.专制神权、浪漫 并不是因为他创造了一个独立的国家,而是因为他创造了一个新的不同类型的国 家。”作者关于美国革命的评价,是因为它 A.摆脱了殖民统治,实现了民族独立 B确立共和体制,实行三权分立 C.解放黑人奴隶,维护国家统 D.战胜封建王权,实行君主立宪 17.“每年7月14日法国人民都会……庆祝这座堡垒被毁灭的日子。只有那些躺在角 落中的废墟仍在提醒人们深思,一座原本守卫国家安全的堡垒,是如何变成了人民 深恶痛绝的罪恶象征。”材料中所涉及的事件是 A.来克星顿的枪声B.光荣革命C.攻占巴士底狱D.“热月政变 18.拿破仑说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记 忆,但是有一样东西是不会被人忘记的,他将永垂不朽,那就是我的《民法典》”该 法典 A.号召全世界无产者联合起来 B.最先体现了三权分立原则 C.最先确立了君主立宪制 D.为其他各国制定民法提供了范本 在英国,随着工业革命的进行,火车的出现教会了人们遵守纪律。下列事实能够说 明这一结论的是 A.19世纪50年代“铁路时间”养成人民准时的观念 B.1851年,英国的铁路里程占世界是一半 九年级历史第3页(共6页