山东省德州市禹城市2025-2026学年上学期期中考试九年级历史试题

2025～2026学年第一学期期中教学质量检测 九年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就，并建造了规模宏大且数量众多的金字塔。该文明产生于（ ） A. 北非的尼罗河流域 B. 西亚的两河流域 C. 南亚的印度河流域 D. 中国的黄河和长江流域 2. 《汉谟拉比法典》规定：男性家长对奴隶有生杀予夺之权；丈夫是法律承认的无可争辩的一家之主，是妻儿的所有人，甚至他可以典当或出卖他（她）们。由此可知（ ） A. 古巴比伦实行君主专制制度 B. 《汉谟拉比法典》内容广泛 C. 古巴比伦实行家庭奴隶制度 D. 《汉谟拉比法典》源远流长 3. 他是希腊北部边陲的马其顿国王，他建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他的东征给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。“他”是（ ）。 A. 汉谟拉比 B. 亚历山大 C. 查士丁尼 D. 穆罕默德 4. 阅读如下表“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解（ ） 历史人物卡片 苏格拉底 （公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。 德谟克利特 （约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 亚里士多德 （公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 A. 古埃及医学 B. 古罗马法学 C. 古印度数学 D. 古希腊哲学 5. 根据同学们整理的“城邦”“抽签”“公民大会”“陪审法庭”等关键词，可以推断他们的学习内容是（ ） A. 等级森严的种姓制度 B. 雅典的民主政治 C. 西欧的封君封臣制度 D. 阿拉伯帝国的政教合一制度 6. 下图所示情景最有可能出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古希腊城邦 D. 中世纪欧洲 7. 下图(来源：2024年版义务教育教科书《世界历史》九年级上册第45页)所示的“大学”（ ） 中世纪大学课堂 A. 兴起于欧洲文艺复兴运动时期 B. 只有基础课程而没有专业课程 C. 课程设置受到基督教会的影响 D. 未反映经济和社会的发展要求 8. 构建知识结构示意图是我们学习历史的重要方法。从下面示意图可知，拜占庭文化（ ） A. 具有兼收并蓄的特点 B. 继承奥斯曼帝国文化 C. 具有革故鼎新的特点 D. 照搬希腊的古典文化 9. 某校九年级学生开展研究性学习，收集了以下材料，据此可知他们研究性学习的主题是（ ） ●阿拉伯数学家花拉子密创立了代数学，他的《代数与方程的运算》一直到16世纪都是欧洲各大学的主要教科书。 ●阿拉伯数学家海雅木编著了《代数》一书，研究了二次方程与三次方程的代数解法和几何作图法，并把数值代数用于度量几何。 ●阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”。 A. 阿拉伯文化兴盛的原因 B. 阿拉伯文明的成就与影响 C. 阿拉伯文明兴衰的历程 D. 阿拉伯对外来文化的借鉴 10. 中世纪晚期，工商业者进入英国的最高法院和税务法庭、法国的财政和司法机构任职，甚至还有的在一些国家担任了除财政、司法大臣以外的顾问和国家各部大臣。这反映出当时西欧（ ） A. 封建贵族势力强大 B. 文艺复兴运动兴起 C. 市民阶层力量壮大 D. 封君封臣制度强化 11. 下图反映的是欧洲近代某历史现象。该现象应该是（ ） A. 文艺复兴的传播 B. 国际共产主义运动的发展 C. 资产阶级革命的发展 D. 工业革命的扩展 12. 达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》以柔和的色彩过渡、精准的细节描绘，以及对光影效果的巧妙处理，表现了女性的典雅和恬静。这反映了当时的艺术家（ ） A. 注重表现人的自然美 B. 批判封建的社会陋习 C. 提倡标新立异的画法 D. 追求享受现世的生活 13. 时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。以下对图中标记的四个国家“走向近代”的描述，正确的是（ ） A. ①是文艺复兴运动的发源地 B. ②是主要经营三角贸易的国家 C. ③最早进行了资产阶级革命 D. ④是最早“发现”新大陆的国家 14. 下表为某航海家远洋航行概况。由此可知该航海家是（ ） 时间 出发地 主要经历 1497—1498年 葡萄牙 溯非洲东海岸北上，横渡印度洋到达卡里库特、果阿等地 1502—1503年 葡萄牙 到达卡里库特等地 1524年 葡萄牙 出任葡属印度总督，到达果阿，最后病逝于柯钦 A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 15. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（ ） ·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤的黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地，通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。 A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本主义制度的确立 C. 资本原始积累的罪恶 D. 世界市场的最终形成 16. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 17. 如下图是某中学九年级（3）班的小史同学阅读的一部人物传记中某一章的目录，这一章的标题最可能是（ ） A. 美利坚合众国之父 B. 国家统一的捍卫者 C. 力挽狂澜的改革家 D. 两极世界的独行者 18. “这是北美人民的武装力量第一次与英国正规军交锋，它揭开了北美人民反英战争的序幕。”材料中的“交锋”是（ ） A. 波士顿倾茶事件 B. 来克星顿的枪声 C. 萨拉托加大捷 D. 约克镇战役 19. “农民在其长久苦难的刺激下，在攻破巴士底狱这一激动人心的消息的激励下，纷纷拿起了武器。在许多农村，他们拆除篱笆，夺取土地，烧毁庄园主的住宅。面临这种革命形势，国民会议中的贵族和教士只得屈服于现实，和平民一起投票赞成废除封建制度。”材料表明法国大革命中（ ） A. 人民群众力量巨大 B. 资产阶级居于主导 C. 启蒙思想广泛传播 D. 封建势力不堪一击 20. “1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机后，英国纺织业的生产效率迅速提升。随后，水力纺纱机、骡机等机械相继问世，到1785年，瓦特改良的蒸汽机被广泛使用，彻底改变了工厂的选址模式。”上述材料说明工业革命早期的技术革新主要集中的行业是（ ） A. 交通运输业 B. 棉纺织业 C. 冶金采矿业 D. 农业机械化 21. 在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（ ） A. 鼓风机 B. 蒸汽机 C. 内燃机 D. 发电机 22. 插画反映出（ ） 捡骨头求生的穷人 图片介绍：该图为1845年9月6日发表在英国报纸《讽刺作家》上的插画。4个饥饿的人正在为抢食骨头（用来粉碎作肥料的骨头）而大打出手。 A. 资产阶级革命激化了社会矛盾 B. 君主立宪制度阻碍了社会进步 C. 工业革命加剧社会的贫富分化 D. 攻占巴士底狱以反抗封建统治 23. 下图“【 】”处应是（ ） A. 中世纪晚期西欧经济和社会变化 B. 资本主义制度的初步确立 C. 工业革命和国际工人运动的兴起 D. 近代科学文化和艺术成就 24. 列宁指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。”列宁所说的这本书（ ） ①指出有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 ②肯定了资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 ③主张用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命 ④宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 25. 有史学家认为：“巴黎公社失败的具体原因有很多，但是最根本的原因还在于当时法国仍是小生产占绝对优势的国家。”由此可知，巴黎公社失败的根本原因是（ ） A. 没有结成稳固的工农联盟 B. 资本主义发展不够充分 C. 缺乏先进革命理论的指导 D. 缺乏强有力的国际援助 二、非选择题（26题16分，27题17分，28题17分） 26. 培养学史素养·掌握学史技能。下面是九年级（6）班为培养学生的学科素养设计的探究任务，请你参与完成。 【关注事件的时空变化】 【多角度评价历史人物】 材料二： 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 【史料中提取历史信息】 材料三： 图1 英国城市人口比例变化 图2 1952年“伦敦烟雾事件” 图3 机器工厂 【解释历史事件的联系】 材料四：世界近代史大事记（部分） 时间 事件 18世纪中期 英国工业革命开始 1848年 《共产党宣言》发表 1864年 第一国际成立 1871年 巴黎公社革命爆发 （1）根据上述两幅地图，简述14—18世纪世界贸易发生的变化及变化原因。 （2）材料二两则材料是人们对哥伦布的不同看法。根据所学知识，分析形成这两种不同看法的原因，并总结评价历史人物的正确方法。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出三幅图反映了工业革命后社会出现了哪些变化？“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ （4）阅读材料四，请从材料四中选择相互关联的两个史事，对其之间的联系做简要解释？ 27. 社会并非一成不变，而是在生产力发展、制度革新与思想碰撞中，不断经历从旧形态向新形态的跨越，这一关键的“社会转型”阶段，往往深刻重塑国家命运与文明走向。阅读材料回答问题。 【改革推动转型】 材料一： 【生产萌发转型】 材料二： 【思想诠释转型】 材料三： 人物 画像 姓名 但丁 莎士比亚 国别 意大利 ②______ 代表作 ①______ 《哈姆雷特》 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展、必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期生产的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。 ——齐世荣主编《世界史.近代史编》（上卷） 【“革命”孕育转型】 材料四： 《它究竟能跑多快？》时期：19世纪初 1825年，世界第一条铁路正式营运通车。当天，人们欢呼雀跃，也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。漫画中，头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人：“你们能告诉我，那个吐白烟的机器，所谓19世纪最伟大的发明，是靠什么行走的吗？”两人答道：“我们也不知道，车里头也许藏着一匹匹马。” （1）根据材料一概括大化改新的特点，并说明大化改新“完成社会转型”的含义。 （2）结合所学知识，指出中世纪欧洲农村和城市的变化的具体表现，并简述这两种变化的共同特点。 （3）补充完整上述表格。根据材料三结合所学知识指出，“新的时代精神”指的是什么？这场运动的实质是什么？ （4）依据材料四，结合所学，说出漫画题目中的“它”的名称及其发明者。分析当时人们对“它”不同的态度？ （5）综合上述材料，请归纳推动社会转型的因素 28. 自古以来，人类为民主法治建设进行了持续不断的探索。阅读下列材料回答问题： 【溯民主法治之源】 时期 法律文献 文献地位（作用） 罗马共和国 ① 罗马成文法的开端，成为欧洲法学的渊源 罗马帝国 万民法、经济法等 构成了完整的罗马法学系统 拜占庭帝国 《罗马民法大全》 ② 材料一：《查士丁尼民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法、它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此、这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15—16世纪、西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 ——摘自李雅书《古代罗马史》 【探民主法治之基】 材料二：国王是上帝的代理人，只对上帝负责…议会的权力源自国王而非上帝，正如光线来自太阳。臣民质疑国王等于亵渎上帝。 ——詹姆斯一世《自由君主制的真正法律》（1598年） 材料三：马克思说：“在民主的国家里、法律便是国王：在专制的国家里，国王就是法律。” 【续民主法治之脉】 材料四：如图为美国众议院权杖。该权杖于1841年首次启用，通常放置在议长席前方的基座上。权杖在议长就职、总统国情咨文演讲等重大仪式中扮演重要角色。例如，当总统进入众议院发表演讲时，警卫官会持权杖引领议长及议员入场，凸显立法机构的独立性与制衡地位。 【存民主法治进步】 材料五：由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。 ——摘编自钱乘旦《现代化历程·西欧卷》 （1）将表格中①②处填写完整。根据材料一概括，西欧“罗马法”热潮出现的原因。 （2）根据材料二结合所学知识指出英国资产阶级革命爆发的原因？近代欧洲最早从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变是通过哪一文献实现的？由此确立了什么政治体制？ （3）上述图片体现了美国怎样的政治原则，结合所学知识指出该原则由美国哪部法律文献规定，并对该法律文献作简要评价？ （4）根据材料五并结合所学知识，指出“法国实现政治现代化”方法及其“思想基础”。后来，拿破仑建立法兰西第一帝国，成为法国政治现代化的巩固者。请用史实论证这一观点。 （5）综合上述材料，上述法律文献的颁布和制度的创新体现了怎样的历史发展趋势？ 2025～2026学年第一学期期中教学质量检测 九年级历史试题 （满分100分 时间70分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里；将非选择题的答案用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题（26题16分，27题17分，28题17分） 【26题答案】 【答案】（1）变化：由陆路贸易为主扩展到海陆贸易并重；贸易路线增多；贸易范围扩大；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸等等。 原因：新航路的开辟，世界开始连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成；航海技术的进步；资本主义经济不断发展等等。 （2）原因：哥伦布发现美洲新大陆，给美洲印第安人带去了沉重的灾难，但客观上传播了欧洲先进的生产方式和文明，对美洲社会发展产生了深远影响，因为印第安人和欧洲人的立场不同，所以对哥伦布的评价不同。 方法：评价历史人物要使用史论结合、一分为二的评价方法；全面、客观、辩证地评价历史人物；把历史人物放到特定的历史背景下进行评价；等等。 （3）工业革命后的社会变化：城市化进程加快；环境污染；生产组织形式出现工厂； “图像证史”注意事项：注意图像史料的时限性；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。 （4）选择史事：1848年《共产党宣言》发表、1864年第一国际成立 分析：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。它为无产阶级运动提供了科学理论指导，使无产阶级斗争有了科学的理论武装，从此国际工人运动蓬勃开展起来，第一国际兴起。 【27题答案】 【答案】（1）特点：效仿唐朝。 含义：由奴隶社会过渡到封建社会/成为一个中央集权制的封建国家。 （2）农村：出现租地农场。 城市：出现手工工场。 共同特点：都出现了雇佣关系、生产目的都是为了面向市场（商品生产）；都体现了资本主义萌芽（生产方式的资本主义化）。 （3）表格：① 《神曲》 ② 英国。 新的时代精神： 人文主义。 实质：借助古希腊古罗马文化，宣传资产阶级新思想的思想解放运动。 （4）名称：蒸汽机车（火车）。 发明者：斯蒂芬森。 不同态度： 一部分人欢呼雀跃，对新技术（蒸汽机车）表示欢迎和期待（认为它是19世纪最伟大的发明）。 另一部分人投去怀疑的目光，感到好奇和不解（不知道它靠什么行走，甚至猜测车里藏着马），反映了当时人们对新生事物的陌生和传统观念的束缚。 （5） 因素：生产力的进步；思想解放；重大改革的推动作用。 【28题答案】 【答案】（1）表格：①《十二铜表法》；②奠定了欧洲民法的基础。 原因：罗马法对商品生产的各种法律关系都做了详尽的规定，符合新兴资本主义形成和发展的历史要求。 （2）原因：封建专制阻碍了资本主义的发展。 文献：《权利法案》。 政治体制：君主立宪制。 （3）政治原则：三权分立（分权制衡）。 法律文献：1787年宪法。 评价：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要的影响，但允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 （4）方法：法国大革命。 思想基础：启蒙运动。 史实：拿破仑颁布了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了革命原则和启蒙思想。 （5）发展趋势： 政治：从专制到民主，法律：从人治到法治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 选择题：1-5ACBDB 6-10DCABC 11-15AADBC 16-20BADAC 21-25BCCAD 材料题： 26.（16分） （1）变化：由陆路贸易为主扩展到海陆贸易并重；贸易路线增多；贸易范围扩大；欧洲贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸等等。（答出任意一点即可，2分）原因：新航路的开辟，世界开始连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场雏形开始形成；航海技术的进步；资本主义经济不断发展等等。（答出任意一点得2分，共4分） （2）原因：哥伦布发现美洲新大陆，给美洲印第安人带去了沉重的灾难，但是客观上传播了新的生产方式，促进了美洲资本主义的发展，因为印第安人和欧洲人的立场不同，所以对哥伦布的评价不同。(2分）方法：评价历史人物要使用史论结合、一分为二的评价方法；全面、客观、辩证地评价历史人物；把历史人物放到特定的历史背景下进行评价；等等。（答出任意一点即可，2分） （3）城市化进程加快；环境污染；生产组织形式出现工厂；（3分）注意图像史料的时限性；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。（1分） （4）例：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。它为无产阶级运动提供了科学理论指导，使无产阶级斗争有了科学的理论武装，从此国际工人运动蓬勃开展起来，第一国际兴起。（4分） 27.（17分）答案： （1） 效仿唐朝 （1分） 含义：由奴隶社会过渡到封建社会/成为一个中央集权制的封建国家。（2分） （2） 租地农场，手工工场，都出现雇佣关系、生产面向市场等特点，反映西欧资本主义萌芽出现（生产方式资本主义化）。（4分） （3） 《神曲》；英国。 人文主义。借助古希腊古罗马文化，宣传资产阶级新思想的思想解放运动（5分） （4） 名称：蒸汽机车/火车。斯蒂芬森 （2分） 蒸汽机车是工业革命时期的科技发明，漫画中人对蒸汽机车的惊异和不了解，反映了科技进步对传统观念的冲击（1分） （5） 举例： 生产力的进步；思想解放；重大改革的推动作用（2分，言之有理，写2个即可） 28、（17分） （1）《十二铜表法》；奠定欧洲民法的基础；（2分）罗马法对商品生产的各种法律关系都做了详尽的规定，符合新兴资本主义形成和发展的历史要求。（1分） （2）封建专制阻碍了资本主义的发展；（1分）《权利法案》；（1分）君主立宪制（2分） （3）三权分立（分权制衡）；1787年《宪法》；是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要的影响，但允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。（4分） （4）法国大革命；启蒙运动；（2分）拿破仑颁布了《法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了革命原则和启蒙思想。（2分） （5）政治：从专制到民主，法律：从人治到法治（2分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $