第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)

2019-10-28
| 31页
| 572人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第1课 孔子与老子
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.10 MB
发布时间 2019-10-28
更新时间 2019-10-28
作者 学神乐园
品牌系列 -
审核时间 2019-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11688942.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中历史 学科网 精品资源 第1课 孔子与老子 孔子(前551年9月28日—前479年)名丘字仲尼,春秋时期鲁国人,思想家、政治理论家和教育家,儒家学派创人。 孔子是这样概括自己一生的:“ 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ——《论语·为政》 “生而首上圩顶,故因名曰丘云。” ——《史记》 儒 古代从事祭祀的人,由有学问的长者担任 后来泛指学者 (斋戒沐浴) 后人称孔子创立的学派为“儒家学派” 甲骨文写作“需” 孔子生平 政治 思想 (政治 哲学 教育) 核心 克己复礼 仁者爱人 一)孔子政治思想 樊迟问“仁”。曰:“爱人” 子贡问曰:“有一言可以终身行之乎?” 子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。” 子曰:“己欲立而立人, 己欲达而达人。”此即为忠 1.仁的学说: 2)仁的实现途径:遵循“忠恕”之道,做到己所不欲,勿施于人 1)含义:即仁者爱人,主要内容是要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀;提倡广泛的理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。 孔子的思想 核心是“仁”和“礼” 2007年12月1日出生日本皇太子公主取名为爱子,称号敬宫,源自《孟子》中“仁者爱人,人恒爱之;有礼者敬人,人恒敬之”。 2.礼的思想: 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下为仁焉。” 2)礼的实现途径:A、正名,即按照周礼的制度把当时已经混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺、贵贱有序。B、克己复礼 3).礼的实质:维护统治阶级阶级的统治秩序。 这是孔子政治思想中保守的一面。 想一想:礼的主张维护的是哪一阶级的利益? 结合当时的社会现状,这一思想主张在当时 是进步的还是保守的? 4).仁和礼的关系: 二者互为表里 1)礼含义及主要内容 礼:西周时期的等级名分制度。克己复礼即做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。 政治 思想 (政治 哲学 教育) 核心 克己复礼 仁者爱人 为政以德 二) 治国之道 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共(拱)之。” “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从” “节用而爱人,使民以时。” 为政以德(以德治国)体察民情、爱惜民力,以德教化、反对苛政和任意刑

资源预览图

第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
1
第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
2
第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
3
第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
4
第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
5
第01课 孔子与老子(课件)-2019-2020学年高二历史精品课件+练习(岳麓版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。