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摩天轮相信同学们都不陌生吧,好多同学都坐过,当你坐上摩天轮后,你就开始绕中心不停地旋转,这样就形成了各种各样的角.
问题1:如图,摩天轮的半径为10m,中心O离地面为20m,现在小明坐上了摩天轮,并从点P开始以每秒1度的速度逆时针转动,当转动30秒后小明离地面的高度是多少?60秒后呢?
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10m
20m
300
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问题2:设转动度后小明离地面的高度为h, 为00~900,试着写出h和的关系式.
P1
1.2.1三角函数的定义
掌握任意角的三角函数的定义;
已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值;
记住三角函数的定义域、值域,诱导公式(一).
教学目标
知识与能力
1、理解并掌握任意角的三角函数的定义;
2、树立映射观点,正确理解三角函数是以实数为自变量的函数;
3、通过对定义域,三角函数值的符号,诱导公式一的推导,提高学生分析、探究、解决问题的能力.
过程与方法
1、使学生认识到事物之间是有联系的,三角函数就是角度(自变量)与比值(函数值)的一种联系方式;
2、学习转化的思想,培养学生严谨治学、一丝不苟的科学精神.
情感态度与价值观
任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号),以及这三种函数的第一组诱导公式.
教学重难点
重点:
用单位圆上点的坐标刻画三角函数,学生熟悉的函数y=f(x)的实数到实数的对应,而这里给出的函数首先是实数(弧度制)到点的坐标的对应,然后才是实数(弧度制)到实数(横坐标或纵坐标)的对应.这就会给学生理解造成一定的困难.
难点:
o
y
x
P(x,y)
的终边
r
锐角三角函数定义
在终边上移动点P的位置,这三个比值会改变吗?
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第二级
第三级
第四级
第五级
o
y
x
P(x,y)
的终边
r=1
锐角三角函数定义
r=1
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第二级
第三级
第四级
第五级
P(x,y)
锐角三角函数可以用单位圆上的点的坐标来表示
在直角坐标系中,以原点O为圆心,以单位长度为半径的圆叫单位圆.
任意角的三角函数
推广:
我们也可以利用单位圆定义任意角三角函数(正弦,余弦,正切).
x
y
O
设α是