第03课 美国内战（导学案）-2019-2020学年部编版九年级历史下册【轻松备课】系列精品

第3课《美国内战》导学案 班级： 姓名： 组名： 1、 【学习目标】 1、了解美国内战爆发的相关史实 2、理解美国内战在美国历史发展中的作用 3、正确评价林肯的贡献 二、【重难点】 重点：美国南北战争爆发的原因、《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 难点：美国南北战争的历史意义 三、【自学指导】（带着问题认真阅读P10-13，用笔划出关键词 ） 1、 美国内战爆发的原因（根本，导火线） 2、 概述这场战争发展的经过（时间、《解放黑人奴隶宣言》、结果） 3、 分析美国内战产生了哪些重大的历史作用？ 四、【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题 ） 结合所学知识，正确评价林肯所做的贡献有哪些？ 五、【当堂训练】 1.在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”他们分别领导美国参加的战争是( ) A.南北战争、美国内战 B.独立战争、第一次世界大战 C.南北战争、第二次世界大战 D.独立战争、美国内战 2.马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点是( ) A.国内市场问题 B.关税问题 C.奴隶制存废问题 D.生产原料问题 3.林肯代表的美国共和党1860年总统竞选的主题是：“联邦必须而且将会得到保留。”这表明林肯( ) A.抗击英国殖民统治的决心 B.维护国家统一的决心 C.废除黑人奴隶制的主张 D.与南方奴隶主妥协的主张 4.1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指( ) A.解放奴隶 B.维护统一 C.扩张领土 D.建立霸权 5.美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史，不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是( ) A.独立与