上海市2018-2019学年九年级化学一模汇编实验简答题-综合实验-含答案

2019-10-24
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内容正文:

2019初三一模汇编-实验 【简答题】-综合实验 一、还原氧化铜 (静安)36.下图是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。 ①图1、2实验过程中,观察到相同的实验现象是(10),A、C中氧化铜发生反应的化学方程分别是(11),(12),图1、2实验体现了一氧化碳和碳具有相同的化学性质是(13)。 ②如图1实验,加热前进行的是操作是(14),目的是(15)。 ③对图1、2实验的分析正确的是(16)(填编号)。 a.图2C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流 b.图1、2实验结束时,为防止液体倒流,都要先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯或喷灯 c.图1、2实验分别生成1mol二氧化碳,实验需要的碳和一氧化碳的物质量也分别是1mol ④某兴趣小组在做完图2实验后,进行了如下图的改进,也得出了碳和氧化铜能反应的结论,有一个同学认为这个实验不够严密,理由是(17)。 36、(10)黑色粉末变红色、澄清石灰水变浑浊(2分) (11)CO+CuO Cu+CO2(12)C+2CuOCO2↑+2Cu (13)还原性(14)通入一氧化碳(15)排除试管中的空气,防止爆炸(16)a (17)有可能是铝箔与氧化铜发生的反应 (嘉定)51.为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究: 【提出问题】生成的气体产物是什么? 【实验猜想】① 猜想1:只有CO2; 猜想2:只有 (11) (填化学式); 猜想3:含有CO和CO2。 若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为 (12) 。 【实验探究】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。 ②若观察到 (13) 的现象,说明有一氧化碳气体生成。 装置E的作用是 (14) 。 ③装置B、D中都盛放了足量的澄清的石灰水,其中装置B的作用是 (15) 。 有同学认为:不需要装置D也能证明猜想3成立,你是否支持该同学的说法,并说明理由。 (16) 。 51 ① (11) CO (12) C +2CuO2Cu + CO2↑ ② (13) C装置中黑色固体变红

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