2019年10月28日 命题的形式及其真假判断-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期高二数学(文)人教版(选修1-1)

2019-10-24
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 1.1.1 命题
类型 作业-同步练
知识点 命题及其关系
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 574 KB
发布时间 2019-10-24
更新时间 2019-10-24
作者 学科网数学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-10-24
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来源 学科网

内容正文:

10月28日 命题的形式及其真假判断 高考频度:★☆☆☆☆ 难易程度:★☆☆☆☆ 把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假. (1)实数的平方是正数; (2)等底等高的两个三角形是全等三角形; (3)当时,; (4)角的平分线上的点到角的两边的距离相等. (5)对于正数,的值不小于. 【参考答案】见试题解析. 【试题解析】(1)若一个数是实数,则它的平方是正数. 该命题是假命题. (2)若两个三角形等底等高,则这两个三角形是全等三角形. 该命题是假命题. (3)若,则. 该命题是假命题. (4)若一个点是一个角的平分线上的点,则该点到这个角的两边的距离相等. 该命题是真命题. (5)若,则. 该命题是真命题. 【解题必备】(1)给出一个命题,要判定它是真命题,需经过严格的推理证明;而要说明它是假命题,只需举一反例即可;(2)一般地,数学中的定义、定理、公理、公式都是真命题;判断命题的真假时,一般根据当成立时,是否成立和当成立时,是否成立来判断;(3)判断命题真假的试题,命题形式较为灵活,可以是定义、定理、公理、公式真假的判断,也可以是基本问题解答正误的判断;对于表面上不是“若,则”形式的命题,一般需要适当改变它的表述,先找到条件和结论,再进行真假判断. 1.下列命题是真命题的为 A.若,则 B.若,则 C.若,则 D.若,则 2.已知下列命题: ①二次函数有最大值; ②正项等差数列的公差大于零; ③函数的图象关于原点对称. 其中真命题的个数为 A.0 B.1 C.2 D.3 3.下列命题中: ①若向量,满足,则; ②若,则; ③若,则,,成等差数列; ④若,则,,成等比数列. 其中真命题的序号为______________. 1.【答案】C 【解析】对于A,若,则,无意义,故A不正确; 对于B,若,则,故B不正确; 对于C,由,两边同时乘以可得,故C正确; 对于D,若,则,故D不正确. 故选C. 2.【答案】B 【解析】①假命题,当时,抛物线开口向上,有最小值. ②假命题,反例:若此数列为递减数列,如数列20,17,14,11,8,5,2,它的公差是. ③真命题,函数是奇函数,所以其图象关于原点(0,0)对称. 所以真命题的个数为1, 故选B. 3.【答案】③ 【解析】若,也可能或,此时与不垂直,故①错误; 若,,则,故②错误; 若,则

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