专题10 十五夜望月-2019-2020学年六年级语文古诗文精析精练(部编版五四学制)

2019-10-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)六年级下册
年级 六年级
章节 十五夜望月/王建
类型 题集
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 180 KB
发布时间 2019-10-24
更新时间 2023-04-09
作者 东平湖鱼
品牌系列 -
审核时间 2019-10-24
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来源 学科网

内容正文:

10 十五夜望月 一、趣文导读 嘲人不识羞 一日,口为鼻曰:“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭,然后子方可食,故吾居吾上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在吾上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不解与诸君相争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮,安放那里?” (选自南宋·罗烨《醉翁谈录》) 【译文】 一天,口对鼻子说:“你有什么能力,而你的位置却在我的上面?”鼻子说:“我能辨别香臭,这样你才能吃,所以我的位置要在你上面。”鼻子又对眼说:“你有什么能力,而你的位置却在我上面呢?”眼说:“我能观看万物的好坏,美丑,我的功劳不小,应该站在你的上面。”鼻子又说:“要是这样,那么眼眉又有什么用处也站在我上面?”眼眉说:“我又不想与诸位相争,我若站在眼鼻的下面,不知你那脸皮放在什么地方。” 二、美诗精读 【作品卡片】 王建(约767年—约830年),字仲初,生于颍川(今河南许昌),唐朝诗人。其著作,《新唐书•艺文志》《郡斋读书志》《直斋书录解题》等皆作10卷,《崇文总目》作2卷。 【原诗】 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 【古今对碰】 原 诗 注 释 译 文 【中庭】【地白】树【栖】鸦, 【中庭】即庭中,庭院中。【地白】指月光照在庭院的地上,像铺了一层霜一样。【栖】休息。 月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪;萧森的树阴里,鸦雀先后进入了梦乡。 冷露无声湿桂花。 由于夜深,秋露打湿了庭中桂花。 今夜月明人尽望, 今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮, 不知【秋思】落谁家? 【秋思】秋天的情思,这里指怀念人的思绪。 却不知道秋天的思念之情落在了谁家? 【作品赏析】 这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。 三、强化训练(共12分) 1. 填空(4分) (1)王建, 代诗人,曾任陕州司马,有《 》。 (2)中庭地白树栖鸦, 。今夜月明人尽望, ? 2. 《十五夜望月》这首诗中出现了哪些景物?你能找出来并抓住它的特点描述出来吗?(4分) 3. 如果把《十五夜望月》的结尾改成“今夜我独望明月,无限秋思落心头”好不好?为什么?(4分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 $$ 10 十五夜望月 一、趣文导读 嘲人不识羞 一日,口为鼻曰:“尔有何能,而位居吾上?”鼻曰:“吾能别香臭,然后子方可食,故吾居吾上。”鼻为眼曰:“子有何能,而位在吾上也?”眼曰:“吾能观美恶,望东西,其功不小,宜居汝上也。”鼻又曰:“若然,则眉有何能,亦居我上?”眉曰:“我也不解与诸君相争得,我若居眼鼻之下,不知你一个面皮,安放那里?” (选自南宋·罗烨《醉翁谈录》) 【译文】 一天,口对鼻子说:“你有什么能力,而你的位置却在我的上面?”鼻子说:“我能辨别香臭,这样你才能吃,所以我的位置要在你上面。”鼻子又对眼说:“你有什么能力,而你的位置却在我上面呢?”眼说:“我能观看万物的好坏,美丑,我的功劳不小,应该站在你的上面。”鼻子又说:“要是这样,那么眼眉又有什么用处也站在我上面?”眼眉说:“我又不想与诸位相争,我若站在眼鼻的下面,不知你那脸皮放在什么地方。” 二、美诗精读 【作品卡片】 王建(约767年—约830年),字仲初,生于颍川(今河南许昌),唐朝诗人。其著作,《新唐书•艺文志》《郡斋读书志》《直斋书录解题》等皆作10卷,《崇文总目》作2卷。 【原诗】 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? 【古今对碰】 原 诗 注 释

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