冀少版八年级生物上册:5.3 日常生活中的生物技术 复习课件(共38张PPT)

2019-10-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 619 KB
发布时间 2019-10-22
更新时间 2019-10-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-22
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 第三章 日常生活中的生物技术 复习课件 5.3.1发酵食品的制作 2 2 目标 1 2 举例说出日常生活中的生物技术。 举例说明发酵技术在食品制作中的应用。 一:酸奶的制作过程 参照教材 酸奶的简易制作 酸奶的工厂化生产 发酵食品的制作过程,一般包括灭菌、接种、密封、发酵等步骤。发酵的时间一般有长有短,发酵温度一般控制在30℃左右。 1.在干净的玻璃瓶里放入牛奶和糖 牛奶250g 蔗糖25g 为微生物的繁 殖提供营养 酸奶的制作过程 5 5 酸奶的制作过程 2.加热消毒 灭菌 酸奶的制作过程 3.放入凉水中降温至42℃左右 7 7 酸奶的制作过程 4.将买来的一瓶酸奶分成5份分别加入牛奶中 接种 5.密封瓶口,形成无氧环境,放到30℃左右的地方发酵,约4小时牛奶凝结后,即可食用。 密封、发酵 酸奶的制作过程 6.放在冰箱中存放,随喝随取 酸奶的制作过程 想一想:制作酸奶的过程可分为哪几步骤? 高温灭菌 鲜奶加糖 冷却 密封、发酵 接种 成功制作酸奶的关键步骤是什么? 二:发酵技术与日常生活 发酵食品的制作原理,主要是利用乳酸菌或酵母菌进行无氧呼吸,使之大量繁殖,分解有机物产生乳酸或酒精等的过程。 发酵技术: 思考 1、发酵现象是由什么引起的? 微生物 2、生活中还有哪些与发酵有关的例子? 酸奶、泡菜、酸菜、奶酪、酱豆腐、豆豉、酱油、醋、馒头、酒糟、啤酒等。 发酵食品不仅味道爽口,而且营养价值高,且有利于人体的消化吸收,更在防病保健方面胜于普通食品一筹。 另外的好处是,发酵食品中的有益菌可以改善人体消化道的微生物平衡,一方面抑制肠道内有害菌的繁殖,另一方面则可壮大双歧杆菌和乳酸菌等原有的肠道内有益菌的队伍与实力,防止有害菌兴风作浪,保持肠道一方平安。 13 13 发酵技术与日常生活 化工产品:酒精、柠檬酸、乳酸、香料等; 医药产品:抗生素、维生素等; 食品和饮料:酱制品、酒类、饮料等; 发酵产品的分类: 发酵技术与日常生活 米曲霉 醋酸杆菌 霉菌等多种菌 酵母菌 米曲霉等多种菌 乳酸菌 1.下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是(  )。 ①酸奶、米酒  ②食用油、豆腐  ③酱油、食醋  ④火腿肠、牛肉干 A.①②③ B.②④ C.

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