（参考答案+全解全析）第04单元-学易试题君之单元测试君2019-2020学年高一语文人教版（必修1）

2019-2020学年高一语文人教必修 1（第 04单元） 单元检测·全解全析 1 2 3 4 5 7 10 11 12 14 17 18 19 C B B C D B A A C B C A D 1．【答案】C 【解析】A项，“完全继承了”错误，第一段说的是“中国人的劳动精神一代代传承，离不开对中国传 统劳动观念的创造性转化和创新性发展”，可见并非完全“继承”；B项，“就能建立起文化自信”错 误，选项说法过于绝对，从文中来看，“树立正确的劳动价值观，弘扬劳动精神”只是条件之一，并不 是充分条件；D项，“李绅写的《悯农》……形成了中国人勤俭节约的美德”错误，从文中来看，第三 段说的是“唐代诗人李绅写的《悯农》，融洽地将珍惜食物与辛勤劳动结合起来，一直影响塑造着中国人 的勤俭节约的美德”，文中是“影响”，不是“形成”。 2．【答案】B 【解析】B项，“文章第二、三两段都大量运用了举例论证和引用论证”错误，从文中来看，第三段并 没有引用。 3．【答案】B 【解析】B项，“表明当时社会福利、劳动保障思想比较成熟”中“比较成熟”错误，第二段说的是“墨 家是劳动者的学派，《墨子•非命下》说：‘必使饥者得食，寒者得衣，劳者得息。’这是中国社会福利、 劳动保障思想的萌芽”，由此可知，仅是萌芽。 4．【答案】C 【解析】C项，“劳动力市场结构性矛盾一方面使新增劳动力难以就业，另一方面使技术工人远远不能 满足需求……”错误，选项因果倒置，从材料一来看，当前存在的问题是“技工短缺的劳动力市场结构 性矛盾”，第三段说“当前存在问题的主因是技术工人的社会地位不够高，受社会环境、传统思维观念 的影响，再加上收入水平偏低，许多青年人不愿当技术工人”，由此可知，“新增劳动力难以就业…… 技术工人远远不能满足需求”是原因，而“劳动力市场结构性矛盾”是结果。 5．【答案】D 【解析】D项，“……这种措施能强化基础性，有利于重建劳动教育观”错误，材料三最后说“最后要 把劳动教育过程、成果作为学生、教师、学校和教育行政部门，以及相关的企事业单位、社会团体进行 考核评价的内容载入档案，形成全社会的劳动教育激励机制”，由此可知，“把劳动教育过程、成果作 为对学生、学校等进行考核评价的内容载入档案”这种措施在于强化激励性。 6．【答案】①将学校劳动教育落到实处，促使学生养成自觉的劳动观念和劳动习惯。②以劳动教育促进德 智体美教育，从而使其与德智体美教育融合起来。③以劳动教育联通学校、家庭和社会，形成热爱劳动、 尊重劳动的风尚。④通过劳动教育，提高劳动者素质，从而贯彻国家战略任务。（答出三点即可，每点 2 分） 【解析】解答本题，首先要审清楚题干的要求，然后根据题干中的引文圈定设题的区域，再理解题干引 文的意思，如“重塑劳动教育观”的具体做法是什么，这样做的意义和价值是什么，最后圈出与之相关 的信息，并进行概括。从文中来看，题干的引文源自材料三，由“劳动教育……它必须渗透到教育的基 础和归宿，它不仅能够增强体质，磨炼意志，能够培养爱劳动、依靠劳动生存与创造的品质，还能够丰 富对人生的理解，增强对自我发展以及成功体验的审美意义，能够实现把知识转化为能力，增进智慧等 功能”可知，应将劳动教育渗透到教育的基础中，与其他教育融合起来，提高劳动者的素质；由“在学 校教育层面，各地方政府要……学校要……在家庭教育层面……在社会教育方面，……”“把劳动教育 过程、成果作为学生、教师、学校和教育行政部门，以及相关的企事业单位、社会团体进行考核评价的 内容载入档案，形成全社会的劳动教育激励机制”可知，用劳动教育将学校、家庭和社会联通起来，形 成热爱劳动、尊重劳动的风尚。考生可以围绕上面的内容分点作答。 7．【答案】B 【解析】A项，“第三人称视角”错误，应该是运用了“第一人称视角”。C项，“来突出不同国民骨 子里的诗意”说法错误，日军的残暴不能用“骨子里的诗意”概括。D项，“因而对战争的理解和认识 发生了转变”错误，这里是强加因果。 8．【答案】①拒绝作证。以履行国民义务为由，拒绝为中国人出庭作证。②矛盾煎熬。因战争与良知的冲 突而备受煎熬，灵魂麻木。③敬畏士气、诗意。折服于不被战争毁灭的力量。④希望和平。对于未来和 平生活抱有希望。（每点 2分，共 6分） 【解析】本题考查欣赏人物形象的能力。解答该题，可以选取原文内容作答，如抓住文中的“我不会为 中国人出庭作证，战争是两个国家之间的事，我只是履行了一个日本国民应尽的义务”“你理解一个老 兵的内心吗？那是一条被两面煎的鱼，一面是战火的烧烤，一面是良知的煎熬”“这与其说是一种士气， 不如说是他的国民的诗意。谁能毁灭人们骨子里的诗意啊”“但愿今后端午节在挂鲤鱼幡旗时，别人不 会来轰炸你的家”等内容，分点概括，意思对即可。 9．【答案】①回