苏科版七年级生物上册:第六章 生物之间的食物关系 复习课件(共20张PPT)

2019-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2019-10-21
更新时间 2019-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11630243.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元第六章 生物之间的食物关系 复习课件 1 第一节 食物链 2 食物链:在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫食物链。 食物链所包含的环节少,食物链就简单,反之,食物链就复杂。 食物链的一般特点: (1)食物链通常由一种绿色植物开始。 (2)位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。 (3)位于食物链中其它环节的动物大多为肉食性动物。 3 3.食物链的起点是________,一般有______个环节, 从________ ___________ __________。 绿色植物 3-5 绿色植物 植食性动物 肉食性动物 4 食物链 在一定的地域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系。 理解掌握食物链的概念 5 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 青草 鸡 鹰 蚱蜢 鸡 青草 鹰 食物链的特点 其他环节 第1环节 第2环节 绿色植物 动物 杂食性 (生产者) 大多植食性 大多肉食性 (消费者) 6 我们该怎么完整地表达这条食物链呢? 蝉 螳螂 黄雀 是不是一条完整的食物链? 若要完整,该怎样修补? 树 蝉 螳螂 黄雀 7 每条食物链中都有许多动、植物,假如少了一种能不能行?        在“庄稼→虫→青蛙→蛇→老鹰”这条食物链中:        1、假如人们大量捕杀青蛙,蛇会怎样?        2、如果捕蛇人大量抓蛇,让蛇也成为餐桌上的美食,老鹰会怎么样?        3、虫会怎么样?        4、到处是虫,庄稼会怎么样?        5、庄稼都被虫吃完了,会发生什么后果? 食物链的利用和保护 8 1.食物链通常是由一种__________开始,是生态系统中的_______。 2.位于第二环节的生物通常是__________,是生态系统中的_______。 3.位于食物链其他环节的生物大多是____________,是生态系统中的_______。 4.一条食物链一般包括__________环节。 绿色植物 生产者 植食性动物 消费者 肉食性动物 消费者 3—5 掌握食物链的特点 总结提升 9

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