人教部编版八年级历史上册课件第13课五四运动课件(38张)

2019-10-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第13课 五四运动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 13.85 MB
发布时间 2019-10-21
更新时间 2019-10-21
作者 威武
品牌系列 -
审核时间 2019-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11621579.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

0 0 0 0 第13课 五四运动 第四单元 新时代的曙光 0 0 0 0 第13课 五四运动 第四单元 1914年,爆发了第一次世界大战,战争的一方是 由英、法、美、日、意等组成的协约国,另一方是德 国、奥匈帝国等组成的同盟国┉┉ 0 0 0 0 1918年11月,德国宣布投降,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 0 0 0 0 第一次世界大战结束之后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开巴黎会议。 0 0 0 0 第四单元 中国参加巴黎和会的代表,陆征祥(中)、顾维钧(右上)、王正廷(左上)、施肇基(右下)、魏宸组(左下) “即将召开的和会是一次非同寻常的机会,中国可以借此谋求某种程度的公平待遇,并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。” 参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些正当的要求? 0 0 0 0 第四单元 中国代表提出的正当要求: ①取消帝国主义在华特权 ②废除“二十一条” ③收回青岛主权 将德国在中国山东的特权全部转让给日本。 山东问题由来 德国在1897年强占胶州湾,把山东划为势力范围。1914年一战爆发后,日本借口对德宣战,派海陆军两万余人,在山东登陆,侵占山东许多地方。1915年,日本向袁世凯提出 “二十一条”中,第一号内容就是要求北京政府承认日本接管德国在山东享有的一切权利,并加以扩大。因此,在巴黎和会上,日本认为中国已和日本签订二十一条,德国在山东特权应转让给日本,无需在会议上讨论。但一战期间,中国也参加了对德作战,是以战胜国的身份参加巴黎和会的。中国完全有理由收回德国在中国山东的权利。因此,顾维钧等中国代表在巴黎和会上拒理力争。 0 0 0 0 第十三课 五四运动 第四单元 “关于索还胶州租借之对日外交战争,业已失败。” ——5月1日,上海《大陆报》 “胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!” ——5月2日《晨报》《外交警报敬告国人》” “国亡无日,愿合四万万众誓死图之!” ——5月2日《晨报》 0 0 0 0 中国外交失败的原因是什么? 中国落后,落后就要挨打。弱国无外交,强权即公理。 巴黎和会上中国外交的失

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