初中生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步练习（解析版）

初中生物人教版七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物 同步训练 一、调查法（共8题；） 1.下列各项科学探究中，不是调查法的是（    ） A. 我国森林资源每五年清查一次 B. 我国进行的第六次人口普查 C. 同学们在调查校园生物种 D. 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义 2.校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。其中属于调查法的是（   ） A. 观察校园每种生物生活习性 B. 用尺子测量植物之间的株距 C. 将叶子制成切片用显微镜观察结构 D. 翻看书籍了解每种植物对人类的益处 3.下列有关调查法的说法不正确的是（　　） A. 调查首先要明确调查目的和调查对象                  B. 调查要设计合理的调查方案 C. 抽样调查的结果比普查更准确                              D. 调查要如实记录 4.在某地域调查生物的种类时,你认为正确的步骤排列是（      ） ①选择调查范围    ②归类      ③调查     ④整理资料   ⑤设计调查路线     ⑥分组 A. ①⑥⑤③②④                  B. ④①⑥⑤③②                  C. ②④①⑥⑤③                  D. ①②③④⑤⑥ 5.为调查一山区的生物种类，在设计调查路线时，应（    ） A. 选择好走的路线                                                  B. 选择风景好的路线 C. 选择危险性小的路线                                           D. 选择生物种类多、环境有较多变化的路线 6.在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（     ） A. 小军发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B. 小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来 C. 小伟调查记录中有蚯蚓，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 D. 小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录 7.下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（      ） A. 调查时，全组同学要集体行动，不要攀爬高处 B. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 C. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行 D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物，要注意它 们的不同之处 8.学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查．那么，你将怎样去作这个调查呢？ 我的调查目的是：了解学生中午的用餐情况，为制定中学生平衡膳食方案做准备． 我的调查对象有：我校初中学生． 我的调查范围在：我校初中三个年级各选一个班进行． 我设计的调查表是：________________________________ 二、生物的归类（共6题；） 9.下列生物中，不生活在地面上的是（     ） A. 巨蜥                                   B. 葫芦藓                                     C. 贯众                                   D. 海豚 10.小军在社区调查生物的种类时，记录了许多生物，为了便于统计和分析，他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是（　　） A. 车前草                                    B. 国槐                                    C. 睡莲                                    D. 黄杨 11.根据生物的用途进行分类，玉米属于（     ） A. 家畜                                     B. 作物                                     C. 宠物                                     D