黑龙江省北安市实验中学人教版高中政治必修四学案:1-2 关于世界观的学说

2019-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 关于世界观的学说
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 黑河市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 600 KB
发布时间 2019-10-18
更新时间 2019-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11606798.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 1-2 关于世界观的学说 课时 1 学习 目标 1、识记世界观与方法论的含义、哲学与世界观的关系、哲学与方法论的关系。 2、理解哲学与具体科学的关系。 3、列举人们的具体的世界观并分析哲学与世界观的关系;通过对哲学与具体科学的关系的学习,增强我们以哲学为指导,学好具体科学的自觉性。 重点 难点 重点:三个关系。 难点:三个关系。 【学】 【新知导学】 (一)哲学是系统化理论化的世界观 1、世界观的含义: 2、哲学与世界观的关系 (1)区别: (2)联系: 3、世界观与方法论的关系: (1)区别: (2)联系: (二)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 1、具体科学知识的分类: 2、哲学与具体科学知识的关系 (1)区别: (2)联系: 【思】 探究点一 哲学是系统化理论化的世界观 “平时不烧香,临时抱佛脚。”这句古话在当代社会似乎也能加以“应验”:6月6日——就在2018年高考前一天,平常清静的寺院却迎来了一拨接一拨的“小香客”,许下心愿,预祝自己高考“顺利”;但更多的同学在教室里认真复习、积极迎考。 (1)这些学生有属于自己的世界观吗?他们的世界观有什么特点? (2)哲学是关于世界观的学问,既然人人都有世界观,是否人人都是哲学家呢? (3) 这些烧香拜佛的学生坚持什么样的世界观?他们烧香拜佛与自己的世界观有什么关系?这说明了什么道理? 核心归纳 1. 世界观与方法论的关系 区别: 世界观:人们对整个世界的总的看法和根本观点。 方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 联系: ①世界观和方法论是同一问题的两个方面,两者不可分割,没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观。 ②一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学。 注意 ①哲学是世界观和方法论的统一,但不是两者的简单相加。 ②不能说哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论。 2. 哲学与世界观的关系 区别: ①世界观人人都有;而哲学则是一门专门的学问,需要经过系统的学习,人们才能掌握它。 ②一般人的世界观是自发形成的,是不系统、不自觉的,缺乏严密的逻辑和理论论证;而哲学则是把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 联系: ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。(包

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