黑龙江省北安市实验中学人教版高中政治必修四学案:4-1 世界的物质性

2019-10-18
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特供

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 世界的物质性
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 黑河市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 341 KB
发布时间 2019-10-18
更新时间 2019-10-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11606790.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 4-1 世界的物质性 课时 1 学习 目标 1、识记物质定义。 2、理解自然界和人类社会的物质性。 3、运用所学知识,说明世界的真正统一性就在于它的物质性。 重点 难点 世界的物质性原理及方法论。 哲学上的物质概念。 【学】 【新知导学】 一、自然界的物质性 1.自然界是统一的物质世界的组成部分 (1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史。 (2)宇宙间根本不存在什么上帝,当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。 2.物质概念 (1)含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 (2)物质的唯一特性是客观实在性。 提醒:客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 (3)物质与具体的物质形态:辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。 二、人类社会的物质性 1.人类社会的物质性 (1)从其产生来说:人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。 (2)从其构成来说:人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。 2.世界的真正统一性就在于它的物质性 (1)自然界是物质的。 (2)人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。 (3)人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。 提醒:人们改造自然、变革社会的活动,要以承认自然、社会的客观性为前提。 【思】 探究点一 自然界的物质性 科学研究发现,自然界不存在没有物质的空间,即使是真空,也并非空无一物。真空中,即使没有实物粒子,也存在应力场和充满热辐射。二十世纪六十年代的天文观测发现,在整个宇宙空间(包括真空)里始终存在着3K微波背景辐射。 (1)这段材料说明了一个什么哲学道理? (2)你如何理解马克思主义哲学的物质概念? 探究点二 人类社会的物质性 专家认为,今后50~100年,中国的能源供给将完全建立在水电、风电、生物质能和太阳能等可再生能源之上,且在技术上不存在大的障碍。这将是一次生产方式的大变革。现在,我国的能

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