沪教版（上海）六年级数学第一学期：3.3 比例 学案（无答案）

比例 【学习目标】 1．学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。 2．利用所学知识解决生活中的问题。 【学习重难点】 1．学习的重点是自主探索出解比例的方法，并能解出比例中未知项的解。 2．学习的难点是正确使用比例的基本性质解比例。 【学习过程】 一、学前准备 组长组织本组同学回顾以下知识： 1．什么叫做比例？ _______________________________________________。 2．什么叫做比例的基本性质？怎样用比例的基本性质判断两个比能否组成比例？那么组成一个比例需要几项呢？ _______________________________________________。 3．比例有几种表示形式？ _______________________________________________。 二、合作探究 1．根据_____________，如果已知_____________，就可以求出_____________。求_____________，叫做解比例。 2．解比例： 3：8=15：。 （1）这个比例的内项是__________、__________，外项是__________、__________； （2）根据比例的基本性质，可以将比例变形为__________，解出=__________。 （3） 从刚才解比例的过程，可以看出，解比例可以根据比例的基本性质把比例变成__________，然后用解__________的方法来求未知数。 3．解比例。 （1）； （2）：5．6=1：0.8。 4．法国巴黎埃菲尔铁塔，高320米。北京公园里有这座塔的一具它的模型，它的高度与原塔高度的比是1：8．这座模型高多少米？ _______________________________________________。 5．把下面的等式改成写成比例。 （1）__________。 （2）__________。 三、练习总结 1．根据条件列比例并且解比例。 （1）96和的比等于16和5的比。 （2）45和25的比等于和8的比。 2．解比例： （1）：10=：； （2）0.4：=1．2：2； （3）。 3．配制一种农药，其中药与水的比为1：150.要配制这种