山东省滕州市第一中学人教版高中物理必修一教案：1.3实验——打点计时器的使用

课 时 教 案 第 单元 第 案 总第 案 课题： §1.3.2实验——打点计时器的使用 201 年 月 日 教学目标 核心素养 物理观念：知道打点计时器的工作原理 科学思维：通过图像的和打点计时器应用的学习，学会物理学的多种研究方法； 科学探究：要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法 科学态度和责任：从知识是相互关联、相互补充的思想中，培养同学们建立事物是相互联系的唯物主义观点 教学重点 1、打点计时器的使用 2、会用打点计时器计算平均速度和瞬时速度 3、 教学难点 1、纸带处理 2、 3、 高考考点 课 型 新授 教 具 打点计时器、电源等 教 法 教 学 过 程 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 三、打点计时器的使用 1.仪器构造 （1）右图为电磁打点计时器的构造图，图中标出了几个主要部件的代号，它们的名称分别是： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 （2）右为电火花计时器的构造图 2．仪器原理 电磁打点计时器靠电磁感应带动探针振动通过复写纸打点;它使用 电源，由学生电源供电，工作电压在 以下， 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 当电源的频率是50 Hz时，它每隔 打一个点，通电前把纸带穿过 ，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动其上的 上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸片在纸带上留下一行小点，如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 ;电火花计时器靠产生电火花放电蒸发墨粉打点,这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较 ，实验误差也就比较 。 练习：在使用打点计时器前应检查（ ） A、所用电源是否符