2019秋高中语文人教版必修二精美优质课件:第7课 短歌行(共26张ppt)

2019-10-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 短歌行 曹操
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.81 MB
发布时间 2019-10-17
更新时间 2019-10-17
作者 cbnnet
品牌系列 -
审核时间 2019-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11592598.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

举杯邀贤才, 共襄天下事。 人生终有老, 定展大宏图。 短歌行 诗酒迎人才 学习目标 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、反复诵读,体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法。 3、教育学生自觉珍惜时间,树立远大志向。 相关背景 建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,任以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗《短歌行》。 短歌行(其一) 曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。       慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。       青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。       呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。       明明如月,何时可辍?忧从中来,不可断绝。       越陌度阡,枉用相存。契阔谈宴,心念旧恩。       月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō qì zā bǔ 整体感知 相关背景 建安十三年,曹操“挟天子以令诸侯”,先后击败吕布、袁术等豪强集团, 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,并征服乌桓,统一了北方。这年冬天,亲率八十三万大军,列阵长江,与“孙刘联盟”战于赤壁之下,想一统天下,结果大败。当时曹操已经54岁,面对战乱连年,统一中国的事业仍未完成的社会现实,因而忧愁幽思,苦闷煎熬。但他并不灰心,任以统一天下为己任,决心广泛延揽人才,招纳贤士致力于建功立业,并写下了这首诗《短歌行》。 研读探究 一、 这首诗表达了诗人的什么感情?试找诗句作分析评价。 二、 诗歌运用了哪些手法?并说说它的作用。 1、作者究竟 忧 什么? 2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ? 忧 研读探究 忧思难忘。何以解忧? 忧从中来,不可断绝 第一层: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 表

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