内容正文:
色河九年制八年级物理学科导学案
审核人 : 姓名:杨淑芬 授课班级 : 1、2 备课组:理化生 编号:001
学习
内容
前言 致同学们,科学之旅 (第_1课时) 课型:新授课
学习
目标[来源:学科网]
让学生认识到物理是有趣的,有用的。
初步了解学好物理应该注意的事情。
激发学生对物理学的兴趣及探究的兴趣。
重点、难点:激发学生对物理学的兴趣及探究的兴趣。
时间
分配
课堂导入5分、自主学习10分、故事、资料法 10分、学生交流 15分
学
习
过
程
自主学习案
课堂导学案
教学过程:
一、引言 让学生阅读致同学们
二、科学之旅
1、找一个同学朗读课文第一自然段
物理学是一个知识的海洋,科学学习过程是一个科学探索过程,充满乐趣和艰辛,探求科学知识是我们的渴望。
2.有趣.有用的物理
(1) 看图实验 图0.1-1 停止沸腾的水,浇上冷水后会怎样。
图0.1-2 会跳舞的小人。
图0.1-4 乒乓球会下落吗?
(2) 想想做做
用放大镜看自己的指纹。
再用放大镜看窗外的物体。
隔着放大镜看,物体总是放大的吗?
(3) 阅读P5的课文及图0.1-5. 0.1-6
(4) 小结:
物理学是一门十分有趣的科学,它研究声、光、热、电、力、原子及原子核的变化等形形色色的物理现象,它不仅有趣,而且十分有用。
3、怎样学习物理
(1)勤于观察,勤于动手
物理学是一门以观察.实验为基础的科学,人们的许多物理知识,物理规律,重大发明都是通过观察和实验,经过认真思索而总结出来的。
(2)勤于思考,重在理解
观察、实验、看书、听课、都要多动脑子勤于思考,对于科学知识不满足于背诵条文,要力求理解,应该养成看、问 、“为什么”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象,探究我们不知道的自然规律。 [来源:学科网]
(3)联系实际,联系社会
物理知识是从实际生活中来的,又要用到实际中去,为改善人们的生活,造福人类。在物理学的学习过程中不能忘记思考科学技术与社会的关系。
没有物理学和其它科学技术的成就,能有我们今天的生活吗?
不恰当地使用科技成果,是不是也会给人们的生活带来麻烦