内容正文:
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
第1课时 长度的测量
物理 8年级 上
知识点1 长度的单位及换算
1. 下列长度单位的换算,过程正确的是 ( )
A. 0.55 km=0.55 km×1 000 m=550 m
B. 16 cm=16×100 cm=1 600 μm
C. 290 mm=290×0.001 m=0.29 m
D. 9 nm=9 nm×10-9 m=9×10-9 m
C
解析:单位换算的步骤:①明确两单位之间的进率;②换算过程中,用原数字乘以进率后再加上目标单位。(注:10x×10y=10x+y)
物理 8年级 上
2. 在下列横线上填上合适的单位或数字。
(1)一张纸的厚度约为0.07_________ ;
(2)成年人的中指长约为0.75_________;
(3)教室的高度约为_________m;
(4)乒乓球的直径约为4_________;
(5)一支新铅笔的长度约为_________dm;
(6)人正常步行时,一步长约为0.6_________。
mm
dm
3
cm
1.8
m
物理 8年级 上
3. 完成下列单位换算。
(1)50 km=_________m=_________cm;
(2)25 mm=_________cm=_________dm=_________m;
(3)300 nm=_________m;
(4)0.8 m=_________μm。
5×104
5×106
2.5
0.25
0.025
3×10-7
8×105
物理 8年级 上
知识点2 长度的估测
4. 下列物体的长度最接近1 m的是 ( )
A. 课桌的高度 B. 教室门的高度
C. 物理课本的宽度 D. 中学生的身高
A
解析:课桌的高度约为80 cm;教室门的高度约为2 m;物理课本的宽度约为17 cm;中学生的身高约为160 cm。
物理 8年级 上
5. 如图所示是蜂鸟的鸟窝与小明食指的对比照片,根据图片信息可以估测蜂鸟鸟窝的直径约为 ( )
A. 4 mm
B. 4 cm
C. 8 mm
D. 8 cm
B
解析:由图片可知,蜂鸟的鸟窝相当于4个食指的宽度,食指的宽度约为1 cm,所以蜂鸟的鸟窝的宽度约为4 cm,故B正确。
物理 8年级 上
知识点3 刻度尺的使用
6. 在使用刻度尺测量物体的长度时,下列要求错误的是 ( )
A. 测量时,刻度尺不能歪斜
B. 读数时,视线要正对刻度线
C. 测量时,必须从刻度尺左端的零刻度线开始量起
D. 记录时,不但要记录数值,还必须在数值后面注明测量单位
C
解析:刻度尺在使用时不一定要从零刻度线开始量起,可以从任意一个整刻度开始,将量取的值减去开始时的刻度值即可。
物理 8年级 上
解析:甲刻度尺的分度值为1 cm,测得物体长为2.8 cm。乙刻度尺的分度值为1 mm,测得物体长为2.80 cm。
7. 用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度,如图所示。利用甲刻度尺测得物体长为___________________cm,利用乙刻度尺测得物体长为_______cm。刻度尺_______(选填“甲”或“乙”)的测量结果精确度更高。
2.8(2.6~2.9均可)
2.80
乙
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8. 小明使用刻度尺和三角板按照如图所示的方法测量一枚纽扣的直径。该刻度尺的分度值为_____ mm,纽扣的直径为_______cm。
解析:由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,左侧三角板与2.00 cm对齐,右侧三角板与3.20 cm对齐,所以纽扣的直径d=3.20 cm-2.00 cm=1.20 cm。
1
1.20
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9. 某同学测得一物体的长度是1.242 m,下列说法正确的是 ( )
A. 估读值为2
B. 所用刻度尺的最小刻度为1 m
C. 测量结果精确到1 mm
D. 测量结果的准确值为1.24 m
D
解析:物体的长度是1.242 m=124.2 cm,所以该刻度尺的分度值为1 cm,测量结果精确到1 cm,准确值为1.24 m,估读值为0.002 m。
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10. 甲、乙、丙三位同学测量一张长度为1.2 m的办公桌,甲、乙均用分度值为1 cm的刻度尺,丙用分度值为1 mm的刻度尺。甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203 m、12.0 dm、 120.1 cm, 其中测量结果正确的是 ( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 甲、乙、丙都正确
A
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解析:甲同学测量的数据为1.203 m=120.3 cm,测量结果准确到cm,故甲同学的数