第03章 植物的激素调节（B卷提升篇）-2019-2020学年高二生物同步单元双基双测AB卷（人教版）（必修3）

第03章 植物的激素调节（B卷提升篇） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．（河北省石家庄市第一中学2018-2019学年期中）对4株具顶端优势的植株进行下列四种处理,有一株长出侧芽,请指出是哪株（ ） A．去顶后在断口上放一琼脂小块 B．去顶后在断口上放一富含生长素的琼脂小块 C．不去顶 D．不去顶,在侧芽上涂以低浓度的生长素 2．（广东省江门市第二中学2018-2019学年期末）下列激素中,通常有抑制种子萌发作用的是（ ） A．赤霉素 B．脱落酸 C．细胞分裂素 D．低浓度的生长素 3．（辽宁省大连市2018-2019学年期末）下列有关植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（ ） A．用乙烯利催熟风梨，可以做到有计划地上市 B．用赤霉素处理生长期的芦苇，可增加纤维长度 C．用高浓度的2，4-D能抑制麦田杂草生长 D．青鲜素能够抑制马铃薯发芽，可大量使用 4．（江苏省徐州市2019届质量检测）下列有关植物激素应用的叙述，正确的是（ ） A．用赤霉素处理小麦种子，可以延长其休眠期以利于保存 B．赤霉素、乙烯能分别促进细胞伸长、果实成熟 C．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 D．油菜开花期遇上长期阴雨天气，常采用喷施适宜浓度的生长素类似物来减少损失 5．（云南省泸水市第一中学2018-2019学年期中）下列各组激素中，与棉花落花、落叶无关的是（ ） A．生长素和赤霉素 B．赤霉素和细胞分裂素 C．生长素和脱落酸 D．赤霉素和乙烯 6．（福建省福州文博中学2018-2019学年期末）下列物质，哪一种不是植物激素（ ） A．脱落酸 B．吲哚乙酸 C．α－萘乙酸 D．赤霉素 7．（山西省吕梁市高级中学2018-2019学年期中）图曲线表示生长素浓度与所起作用的关系，从图中得到的信息错误的是（ ） A．生长素对某一器官的作用具有两重性 B．不同器官对生长素的反应敏感程度不一样 C．ab段表示随着生长素浓度的增大促进作用越强 D．bd段表示随着生长素浓度的增大抑制作用越强 8．（甘肃省武威第十八中学2018-2019学年期中）植物表现出顶端优势的现象,主要原因是（ ） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够 9．（黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年期中）下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 （ ）    A．乙 B．甲 C．丙 D．丁 10．（山东省淄博市淄川一中2018-2019学年质检）如图表示生长素浓度对根生长发育影响的曲线，下列叙述正确的是（ ） A．b、c点对应的均是促进根生长的浓度 B．a点是促进根生长的浓度 C．c点对应的是抑制根生长的浓度 D．a、d点所示生长素的浓度是相同的 11．（山西省大同市一中2018-2019学年期中）下列有关植物激素的应用叙述中，正确的是（ ） A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大 B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根 C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟 D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高 12．（河北邢台二中2018-2019学年期末）将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（ ） A． B． C． D． 13．（河南省洛阳市2018-2019学年期末）下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ） A．外界刺激会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向 B．植物激素和环境因子的变化都会影响植物细胞内基因的表达 C．植物激素通过直接参与细胞代谢来调控植物的各项生命活动 D．幼茎切段中的生长素可通过促进乙烯的合成来促进细胞伸长 14．（广东省惠州市一中2018-2019学年期中）在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项，与植物生长素应用无关的是（ ） A．培育无籽番茄 B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命 D．促进插枝生根 15．（广西省柳州高级中学2018-2019期中）用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示的实验，其中⑦是盒不转，盆转；⑧是盆和盒一起转。一段时间后，不会引起弯曲现象的是（ ） A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧ 二、综合题(本大题共2小题，共40分) 16．（20分）（江西省宜春市一中2019-2020学年期末）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题。 （1）因为生长素的作用表现