陕西省蓝田县焦岱中学人教版高中生物必修一课件：1.1 从生物圈到细胞(共38张PPT)

必修 分子与细胞 遗传与进化 稳态与环境 高中生物 1.1 从生物圈到细胞 2019年8月世界卫生组织公布甲型H1N1流感病毒肆虐全球1年多，造成超过1.8万人死亡。 2003年非典（SARS冠状病毒）引起全球恐慌，国内病例5000多个。 病毒是怎样的生物？ 病毒如何生活和繁殖？ 病毒没有细胞结构 寄生在活细胞中 利用活细胞中的物质和能量生活和繁殖 病毒一旦离开活细胞就不再表现生命现象 非细胞形态生物——病毒的生活和繁殖离不开活细胞！ 其他种类生物的生命活动与细胞是什么关系呢？ 阅读课本P2-4，完成学案探究准备内容，并思考P4的讨论问题。 探究准备 一、生命活动离不开细胞 实例2.人的生殖和发育 实例1：草履虫的运动和分裂 实例3. 缩手反射的结构基础 实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细胞 实例1：草履虫的运动和分裂 草 履 虫 除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性、排泄废物等生命活动。 如果没有完整的细胞结构，草履虫能完成这些生命活动吗？ 不能 单细胞动物的生命活动离不开细胞！ 实例2.人的生殖和发育 生命的起点 胚胎 分娩 新生儿 细胞分裂、生长 细胞分化 父亲:精子 母亲:卵细胞 受精作用 受精卵 在子女和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？ 卵细胞和精子充当了遗传物质的桥梁 胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？ 胚胎的发育经过细胞生长、分裂、分化等过程实现 2.人的生殖 多细胞生物的生命是从一个细胞开始的 多细胞生物的生长和发育建立在细胞的生长、分裂和分化基础上 多细胞生物的生殖和发育离不开细胞！ 实例3. 缩手反射的结构基础 完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经细胞、中间神经细胞、传出神经细胞、相关的骨骼肌细胞…… 你能说说你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动涉及到人体的多种细胞参与，但主要是神经细胞，需要种类和数量繁多的细胞协作才能完成。 多细胞生物的生命活动需要多种细胞的协调合作共同完成。 HIV模式图 实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细胞 HIV攻击人的淋巴细胞 HIV破坏淋巴细胞,导致爱滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞