专项复习拓展训练卷（二）声与光现象-2019-2020学年八年级上册初二物理【夺冠金卷】（教科版）

$) %* 专项复习拓展训练卷"二# 声与光现象 时间!)"分钟###满分!$""分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 ############################## 一"选择题!每空 %分"共 %"分# $!关于声音!下列说法不正确的是 $##% -.过年放炮!有时人需要捂住耳朵!因为声音可以传递能量 /.铃声意味着上课!说明声音可以传递信息 0.在室内说话听起来比在室外声音大!主要是因为房间里空气不流通 1.植树造林可以有效地减弱噪声 '!以下四个图都是我们物理书上的!与它们对应的相关知识不正确的是 $##% %!一点燃的蜡烛放在距凸透镜 '" *+处!光屏上得到一个缩小的像(蜡烛距凸透镜 $2 *+时!光屏 上得到一个放大的像这个凸透镜的焦距可能是 $##% -., *+ /.! *+ 0.$" *+ 1.$& *+ 2!下列的实验和实例!能说明声音的产生或传播条件的一组是 $##% ! 鼓面上放些碎纸屑!敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动# " 放在真空罩里的手机来电时!只 见指示灯闪烁!听不见铃声# # 拿一张硬纸片!让它在木梳齿上划过!一次快些!一次慢些!比较 两次声音的不同 & 锣发声时用手按住锣!锣声就消失了 $##% -. !"# /. "#& 0. !#& 1. !"& &!关于声的知识!下列说法错误的是 $##% -.在课堂上听到老师的讲话声!说明声音可以在空气中传播 /.蝙蝠利用超声波捕食!说明声波可以传递能量 0.在城市道路旁设置隔声板!是为了在传播过程中减弱噪声 1.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 !!右图中!容器底有一探照灯 '发出一束光线投射到.1木板上!在*点形成一 光斑!当向容器中注水时!光斑*将移向 $##% -.*的上方 /.*的下方 0.*的左边 1.*的右边 (!一个小丑在平面镜前欣赏自己的像!他看到的像应该是下图中的 $##% ,!我国加入&世贸'后!民族汽车工业发展迅猛!已步入世界汽车生产大国行列!观察发现!小汽车 前面挡风玻璃并不是竖直安装的!其主要原因是 $##% -.为了美观 /.可以有效减小外界噪声干扰 0.扩大视野 1.使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方 )!红外线波长较长!不容易被散射!在空气中传播距离较远!关于红外线的相关用途!下列说法中 不正确的是 $##% -.战士用来观测夜间敌人的行动 /.用来测量体温 0.用来消毒杀菌 1.用来进行遥控 $"!下列关于声音的说法中不正确的是 $##% -.&震耳欲聋'主要说明声音的音调高 /.&隔墙有耳'说明固体也能传声 0.&闻其声而知其人'主要根据音色来判断的 1.用超声波清洗钟表!说明声具有能量 二"填空题!每空 '分"共 2"分# $$!生活#生产中常用到光学知识"在开凿大山隧道中!用激光引导掘进机掘进方向!如下图所示! 是利用了光沿####传播(有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗!对着电视机对面墙壁 发射!也能控制电视机!这是利用了光的####现象! 第 $$题图 ##### 第 $%题图 $'!老花镜的镜片是####透镜!爷爷戴上老花镜后能使像相对于晶状体向####$前(后% 移!从而使清晰的像落在视网膜上! $%!如图所示!冬冬在探究光的色散现象时!看到白光经三棱镜后!光屏上自上而下出现了红# 橙# 黄#绿#蓝#靛#紫的色带!这说明白光####单纯颜色的光$填&是'#&不是'%!冬冬对光的色 散产生的原因进行了思考"产生光的色散现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱 镜发生####$选填&反射'或&折射'%时的偏折程度不同!受此启发!在测量凸透镜的焦距 时!冬冬想"如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入!红光#紫光对凸透镜的 %! %" 焦距是否不同呢* 请写出你的推断"####光对凸透镜的焦距大!你推断的理由 是"################################! $2!如下图所示!甲图说明发声的物体在####(乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声! 说明声音不仅能在空气中传播!也能在####中传播! $&!小明在表演二胡时!用弓拉动琴弦!使琴弦####而发声(小明不断用手指去控制琴弦长度! 这样做的目的是为了改变声音的####! $!!我们观察到水中的鱼和水中的云!它们形成的原因!前者是由于光的####而形成的 ####像$选填&虚'或&实'%(后者是由于光的####而形成的虚像! $(!实际生活中常见到如下现象" ! 手影! " 海市蜃楼! # 倒影! & 月食! ' 电影! ( 二泉映月! ) 对镜梳妆!可以把上述现象分为三类" 第一类包括"###########!其共同特征为###########! 第二类包括"#########