第11课 渐(课件+作业)-2019-2020学年高中语文必修二【优化探究】同步导学案(粤教版)

11　渐 学习目标 1.理解作者的情感，把握其人生态度。　2.品味议论文的语言，把握文章内涵。　3.学习化虚为实，化抽象为形象的写作技巧。 【话题激趣】 童年的往事历历在目，宛如昨天的片段。回头看看过去的自己，那一路走来的风景，渐渐地远去。渐渐地，夕阳落山；渐渐地，残月高挂；渐渐地，寒山寺的钟声响起；渐渐地，钟声飘到客船。钟声响着，在安静的夜里，渐渐地，不知又有多少个“渐渐”逝去。在不知不觉中，时间如东逝之水不复还，生命也如水般渐渐流逝！我们该如何对待时间的渐变，生命的渐变？朋友，就让我们跟随着漫画大师丰子恺先生走进《渐》的世界吧。 授课提示：对应学生用书第43页 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 【注】　①冶城：在今南京朝天门一带，传为吴王夫差冶铸之地。②征虏亭：为东晋征虏将军谢石所建，故址在今南京市南郊。 本诗咏叹的主旨是什么？ 【答案】　感叹朝代兴亡之变化，盛衰无常，通过议论和感慨借古讽今，诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果不堪设想。 【赏析】　首联写的是晨景和晚景。诗人为寻访东吴当年冶铸之地——冶城的遗迹来到江边，正逢早潮上涨，水天空阔，满川风涛。冶城这一以冶制吴刀、吴钩著名的古迹在何处，诗人徘徊寻觅，却四顾茫然。只有那江涛的拍岸声和江边一片荒凉的景象。它仿佛告诉人们：冶城和吴国的雄图霸业一样，早已在时间的长河中消逝得无影无踪了。傍晚时分，征虏亭寂寞地矗立在斜晖之中，伴随着它的不过是投在地上的长长的黑影而已，那东晋王谢贵族之家曾在这里饯行送别的热闹排场，也早已销声匿迹。尽管亭子与夕阳依旧，但人事却已全非。诗在开头两句巧妙地把盛衰对比从景语中道出，使诗歌一落笔就紧扣题意，自然流露出吊古伤今之情。 颔联两句虽然仍是写景，但此处写的景，则不仅是对历史陈迹的凭吊，而且以雄伟美丽的山川为见证以抒怀，借以形象地表达出诗人对某一历史问题的识见。看哪，时序虽在春寒料峭之中，那江心不沉的战船——蔡洲却已长出一片嫩绿的新草；那被称为金陵门户的幕府山正雄视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧。面对着滔滔江流，诗人想起了幕府山正是由于丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守而得名。但曾几何时，东晋仍然被刘宋所代替，衡阳王刘义季出任南兖州刺史，此山从此又成为刘宋新贵们祖饯之处。山川风物在变幻的历史长河中并没有变异，诗人看到的仍是：春草年年绿，旧烟岁岁青。这一联融古今事与眼前景为一体，“新草绿”“旧烟青”六字下得醒豁鲜明，情景交融，并为下文的感慨做铺垫。 颈联承上两联转入议论。诗人以极其精练的语言揭示了六朝兴亡的秘密，并示警当世：六朝的繁华哪里去了？当时的权贵而今安在？险要的山川形势并没有为他们的长治久安提供保障；国家兴亡，原当取决于人事！在这一联里，诗人思接千里，自铸伟词，提出了社稷之存“在德不在险”的卓越见解。 尾联“《后庭花》一曲，幽怨不堪听”。六朝帝王凭恃天险、纵情享乐而国亡，历史的教训有没有被后世记取呢？诗人以《玉树后庭花》尚在流行暗示当今唐代的统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘，其后果是不堪设想的。诗含蓄地把鉴戒亡国之意寄寓于一种音乐现象之中，可谓意味深长。 一、读准字音 1．单音字 纨绔(wán)(kù)　　无赖(lài)　　乞丐(qǐ) 牛犊(dú) 刑笞(chī) 拥衾(qīn) 2．多音字 佣　 轧　 渐 二、写对字形 三、辨清词义 1．近义辨析 (1)圆滑·圆熟 辨 析 圆滑：形容为人世故而不诚恳，敷衍讨好而不负责任。含贬义。圆熟：纯熟；熟练；精明。侧重于技术熟练。褒义词。 例 句 ①上面不冒块，中间不结块，底下不粘底，淘糨糊貌似瞎搅和，实际上需要一定的大局掌控能力和多方协调能力，很能体现上海人的精明和圆滑。 ②《刺陵》是一部技术圆熟的商业电影，由于剧情上的缺憾，虽然谈不上有多么出色，但其自身的特色突出和娱乐化元素十足。 (2)转变·转化 辨析 转变：着重指改变成另一种情况或样子。转化：着重指性质或形态变化。 例句 ①中国从外汇短缺国家转变为外汇比较充裕的国家，新的外汇收支形势客观上要求改变“宽进严出”外汇管理理念，对跨境资金流出入实行均衡管理。 ②目前春季农业生产进展顺利，小麦苗情转化较快，夏粮生产呈现向好形势，只要后期不发生大的自然灾害，仍然有希望取得较好收成。 (3)苍茫·渺茫 辨析 苍茫：空阔辽远。渺茫：模糊不清，难以预期。 例 句 ①《一代天骄》以蒙古高原为背景，再现古老的苍茫大地，赞美辽阔的天上草原，展现魅力无穷的草原艺术，颂扬马背民族一往无前的精神。 ②微风过处，