3.11 渐（课件+word）-【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文（粤教版必修2）广东专用

第11课　渐 学习目标　1.理清文章结构，明确作者的观点和写作意图。2.体会本文举例论证和比喻论证的方法。 一、音正形准 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①慷慨(　　)　　　　　　 ②刑笞(　　) ③拥衾(　　) ④潜移(　　) ⑤纨绔(　　) ⑥痴态(　　) ⑦芥子(　　) 答案　①kǎi　②chī　③qīn　④qián　⑤wán kù　⑥chī ⑦jiè (2)多音字 ①渐 ②佣 ③轧 答案　①jiàn/jiān　②yōnɡ/yònɡ　③yà/ɡá/zhá 2．给下列形似字组词 (1)　　　 　 (2) 答案　(1)鞭笞/苔藓　(2)牛犊/木牍 二、词语积累[来源:Zxxk.Com] 1．理解运用 (1)纨绔子弟：____________________________________________________ (2)天真烂漫：____________________________________________________ (3)春秋代序：____________________________________________________ 答案　(1)衣着华丽的年轻人。泛指不务正业、游手好闲的富家子弟。(2)形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。(3)季节更替，时光转移。[来源:Z+xx+k.Com] [对点小测]　判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)大清朝一灭亡，那些整天只知道提着鸟笼，游手好闲的纨绔子弟也随着完蛋了。(　　) (2)整天和那些天真烂漫的孩子在一起，他的心也年轻了许多。(　　) 答案　(1)√　(2)√ 2．辨词填空 流连·留恋[来源:学+科+网Z+X+X+K] 流连：也作“留连”，留恋不止，舍不得离去(多用于对某地某景)。 留恋：不忍舍弃或离开(多用于人与人之间)。 ①三年高中生活即将结束，大家非常________。 ②这次爬山，我十分________山间的野花、小溪。 答案　①留恋　②流连 三、名言警句 与“积累”相关的名句 1．博观而约取，厚积而薄发。——苏轼《稼说送张琥》 2．勿以善小而不为，勿以恶小而为之。——刘备 3．少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《偶成》 4．积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 ——荀子《劝学》[来源:学_科_网Z_X_X_K] 5．合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——《老子》 一、作者简介 丰子恺(1898—1975)，现代作家、画家、艺术教育家。早年曾跟从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想影响。“五四”后，开始进行漫画创作。早期漫画作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”意味；后期常作古诗新画，特别喜爱儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。 著有散文集《缘缘堂随笔》，漫画《子恺漫画》、《子恺画集》等。 [来源:学科网] 二、背景展示 《渐》出自丰子恺《静观人生》的“人生咏叹”专题。通过《渐》这篇文章，我们可以看出丰子恺先生对于人生的态度：静观。他哀叹人生的短暂，哀叹有的人不懂得珍惜时间，虚度人生。静观也好，哀叹也好，我们从其中的一个词眼中，就可以看出丰老对于人生的严谨态度。他希望人们要珍惜时间，好好把握住人生的每个阶段。 课堂导语 “渐”——使人生圆滑进行的微妙的要素，是造物主骗人的手段。在不知不觉中，渐行渐远；在不知不觉中，循序渐进；在不知不觉中，日渐月染；在不知不觉中，渐入佳境。听钟声滴答、水声潺潺，看庭前花开花落、季节更换。来去匆匆，光阴荏苒，时间真是个谜！ 下面是《渐》一文的结构思维导图，请根据提示把空缺处填写完整。 答案　①外在表现　②季节　③昼夜　④儿女成长　⑤植物开花　⑥作用　⑦本质 1．第5段在文章结构上起什么作用？ 答：________________________________________________________________________ 答案　过渡。总结上文事例，得出日常生活中的人“可怜受尽‘渐’的欺骗”的结论；领起下文“‘渐’的本质是‘时间’”。[来源:Z。xx。k.Com] 2．文章第1段和第5段都运用了比喻论证，请把运用比喻的地方找出来，解释一下这些比喻的含义，说说它们的特点。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)第1段中用“山坡”和“风琴的键板”打比方，非常恰当地说出了渐渐与突变的区别；第5段中人生与时辰钟的比较，形象地说出了时间的流逝、年华的老去，而常人却难以察觉。 (2