2019-2020学习共同体苏科版八年级物理.第一章三、噪声及其控制课件16张PPT+素材两份

日常生活中存在着各种各样的声音，有的使人愉快，有的却使人心烦！ 声音１ 声音２ 乐音和噪声的波形差别 乐音和噪声 在物理学中， 乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音；波形也是有规律的。 噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音；噪声的波形是杂乱无章的。 议一议： 噪声是从哪里来的呢？ 7.psd 我们身边的噪声主要来源有哪些？ 交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 噪声的强弱与危害 声音的强弱用分贝（dB）来表示。 常识 1、0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限 2、保证休息睡眠，控制噪声不超过50dB； 保证工作和学习，控制噪声不超过70dB； 保护听力，控制噪声不超过90dB 。 噪声的危害 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 减弱噪声的途径 1、控制噪声声源 减弱噪声的途径 2、阻断噪声传播 减弱噪声的途径 3、在人耳处减弱噪声 归纳： 减弱噪声的途径： 1、控制噪声声源：改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。 2、阻断噪声传播：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 3、在人耳处减弱噪声：戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。 补充说明： 从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。 走进社会 以声消声 $$