第03章 章末检测-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年高二生物人教版（必修3）

第3章 植物的激素调节 章末检测 一、选择题 1．关于生长素在植物体内的运输，下列叙述错误的是 A．顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量 B．横放的植物，生长素在其胚芽鞘尖端的横向运输，与重力有关 C．种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输 D．无光环境中，生长素仍然能极性运输 2．用燕麦幼苗做如下两个实验，以下说法不正确的是 A．两天后，胚芽鞘D向左（A侧）弯曲生长 B．两天后，胚根E向右（B侧）弯曲生长 C．两天后，放琼脂块e的胚芽鞘向左弯曲生长 D．两天后，放琼脂块f的胚芽鞘不生长 3．关于植物生长调节剂在农业生产实践中的应用，符合实际的是 ①用2，4-D作为除草剂，可清除农田中的杂草，也会抑制农作物的生长 ②啤酒生产中，利用赤霉素处理大麦，可以降低成本， 同时不影响啤酒品质 ③用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 ④用赤霉素溶液浸泡种子后，种子堆内温度升高是由于细胞呼吸放热增多引起的 ⑤可用生长素类似物溶液处理番茄以促进番茄果实发育，俗称“点番茄”，期间“点”的越多的番茄一定发育越好 A．①③④ B．②③④ C．②④⑤ D．①②④ 4．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 D．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 5．下列现象中，最能说明生长素对植物生长具双重调节作用的是 A．茎背地生长 B．无籽西瓜的培育 C．扦插枝条生根 D．植株的顶端优势 6．分析下图，以下说法不正确的是 A．a点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度 B．b点对应的生长素浓度为促进芽生长的最适浓度 C．c点对应的生长素浓度为促进茎生长的最适浓度 D．d点对应的生长素浓度抑制芽的生长 7．下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用关系不密切的是 A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活 B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果 C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率 D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照 8．某同学为验证生长素对植物根生长的