专题3.4 基本不等式-学易试题君之同步课堂帮帮帮2019-2020学年高二数学人教版(必修5)

2019-10-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 3.4 基本不等式
类型 作业-同步练
知识点 基本不等式
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2019-10-04
更新时间 2019-10-04
作者 学科网数学精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11487551.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4 基本不等式 一、重要不等式:a2+b2≥2ab(a,bR) 一般地,对于任意实数a,b,有a2+b2≥2ab,当且仅当______________时,等号成立. 二、基本不等式 如果a>0,b>0,那么,当且仅当______________时,等号成立. 其中,叫做正数a,b的算术平均数,叫做正数a,b的几何平均数. 因此基本不等式也可叙述为:两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数. 三、基本不等式的证明 1.代数法:方法一 因为a>0,b>0,所以我们可以用,分别代替重要不等式中的a,b, 得,当且仅当时,等号成立. 即( a>0,b>0),当且仅当a=b时,等号成立. 方法二 因为, 所以,即,所以. 方法三 要证,只要证,即证, 即证,显然总是成立的,当且仅当a=b时,等号成立. 2.几何法:如图,AB是圆的直径,C是AB上一点,AC=a,BC=b, 过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD,BD.易证, 则CD2=CA·CB,即CD=______________. 这个圆的半径为,显然它大于或等于CD,即, 当且仅当点C与圆心重合,即a=b时,等号成立. 由此我们可得的几何意义:半径不小于半弦. 四、重要不等式和均值不等式的常用变形公式及推广公式 1.(a,b同号);(a,b异号). 2.(a>0);(a<0). 3.(a>0,b>0);(a>0,b>0). 4.,,4ab≤a2+b2+2ab,2(a2+b2)≥(a+b)2. 5.. 6.为正实数,且. 五、均值不等式链 若,,则,当且仅当时,等号成立. 其中和分别叫做a,b的调和平均数和平方平均数. 六、最值定理 已知,,则 (1)若为定值,则当且仅当时,积有最大值(简记:和定积最大); (2)若为定值,则当且仅当时,和有最小值(简记:积定和最小). 一、 二、 三、 帮—重点 重要不等式,基本不等式的公式、证明、几何解释、变形及推广 帮—难点 均值不等式链的应用、利用基本不等式求最值、不等式的证明 帮—易错 忽略等号成立的条件、等号成立的一致性导致错误 1.利用基本不等式判断不等式是否成立 要判断不等式是否成立,关键是把握其运用基本不等式时能否严格遵循“一正、二定、三相等”这三个条件. (1)设f(x)=ln x,0<a<b,若p=f(),q=,r=(f(a)+f(b)),则下

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