人教版七年级上册生物 1.1.2 调查周边环境中的生物 课件 (共78张PPT)

2019-10-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 调查周边环境中的生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 18.92 MB
发布时间 2019-10-01
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2019-10-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11478904.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 调查周边环境中的生物 森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、邯郸特色小吃的调查等 调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西 (一) (二)调查 1、调查是 常用的方法之一。 2、调查时:要明确 和 ;制定合理的 ;调查过程中要 ;对调查结果要进行 。 3、如果调查的范围很大,不可能逐个调查时,要选取一部分调查对象作为 ,这就是抽样调查。 (三)生物的归类 按形态结构特点归类,生物可分为 、 和 三大类;按生活的环境可分为 和 等;按用途可分为 、 、 、宠物等。 植物: 菜畦 皂荚树 桑葚 油菜花 昆虫和鸟类: 二、合作探究 阅读教材10-11页,讨论回答下列问题: 1、总结出调查的方法步骤。 2、在调查过程中,有哪些注意事项? 3、尝试举例说明生物分类的方法。 1、按形态结构分: 动物、植物、其他生物 生物的归类方法: 动物 植物 植物 其他生物 2、按生活环境分: 陆生生物、水生生物 生物的归类方法: 陆生生物 水生生物 两栖动物 3、按用途分: 作物、家禽、家畜、宠物 生物的归类方法: 玉米 高粱 小麦 小麦 花生 大豆 油菜 棉花 水稻 鸡 鸭 鹅 宠物狗 宠物猫 宠物蜥蜴 鹦鹉 金鱼 三、点拨提升 调查身边的生物 调查的一般过程 生物的归类 注意事项:个人安全,爱护生物资源,调查全面细致,如实记录 明确调查目的、调查对象 选择材料用具 方法步骤 选择调查范围 分组 设计调查路线 调查 归类 整理 写出调查报告 按照形态结构特点:植物、动物、其他生物 按照生活环境:陆生生物、水生生物 按照用途:作物、家禽、家畜、宠物 四、当堂检测 1、2010年我国展开了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是( ) A 人口普查是一种调查方式 B 普查前要制订合理的普查方案 C 普查过程中要如实记录各项数据 D 由于人口太多,可以根据原有的数据进行估算 2、下面是张明设计的“调查河北省色盲发病率”的几种方案,其中最合理的是( ) A 选取省内部分农村人口作为样本进行调查 B 选取省内部分城市人口作为样本进行调查 C 选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查 D 选取省内部分农村和部分城市人口作为样本进行调查 3、下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是( ) A 鱼、马、海带、猫 B 鲸、鹅、牛、龟 C 鸡、鸭、鹅 D 猪、猫、狗 4、下列实际探究活动中,采用的方法是调查法的是( ) A 人口普查 B 观察蜘蛛结网 C 测量树的高度 D 小麦杂交 5、某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是( ) A 按照生物的形态结构特点 B 按照生物的用途 C 按照生物的数量 D 按照生物的生活环境 $$

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