广东省信宜市怀新中学2019-2020学年沪粤版物理八年级上册作业题：第二章 声音与环境（无答案）

第二章 声音与环境 2.1 我们怎样听见声音 1.下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是 (　 　) A.放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动 B.轻触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 C.花样游泳运动员在水下随着音乐“翩翩起舞” D.弹击绷紧的橡皮筋，听到声音的同时，观察到橡皮筋的振动 2.古代打仗的士兵为了及早发现敌人的骑兵，常把耳朵贴在地面上听，以下说法错误的是(　 　) A.马蹄声不能由空气传入人耳 B.马蹄踏在地面时，会使地面振动 C.马蹄声可以向四面传播 D.土地传播声音的速度比空气快 3.下列实验中，探究声音产生条件的是 (　 　) ①使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 ②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音 ③放在钟罩内的响铃闹钟，把钟罩内的空气抽去一些后，听到铃声明显减小 ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次，乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声.乙同学听到的声音次数是 (　 　) A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 5.上月的运动会上小佳同学参加了百米赛跑项目，终点计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间为12 s，那么小佳的真实成绩是(　　) A.12 s B.12.294 s C.11.706 s D.无法计算 6、能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ） A、我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声； B、我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声； C、将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑； D、人在小溪边听到“哗哗”的流水声； 2.2 我们怎样区分声音 1.关于声现象，下列说法不正确的是(　　) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音不可以在真空中传播 C.声源振动的频率越高，音调越高 D.音调越高，说明声源振动的幅度越大 2